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Die Digitalisierung verändert nicht nur museale Arbeitsweisen, sondern auch die Erfahrungsräume der Besuchenden. Hybride und interaktive Ausstellungskonzepte, die analoge und digitale Elemente verbinden, eröffnen neue Möglichkeiten der Vermittlung – stellen kuratorische Praxis aber auch vor konzeptionelle Herausforderungen. Die vorliegende Studie untersucht hybride und interaktive Ausstellungen systematisch aus einer museumswissenschaftlichen sowie multimodalen Perspektive, differenziert beide Konzepte methodisch und verortet sie innerhalb einer Museumstypologie, indem Raum- Inhalts- und Kunstmuseen in den Blick genommen werden. Aufbauend auf multimodalen Analyseansätzen und empirischen Daten aus 150 Fragebögen (50 je Museumstyp) werden konkrete Gestaltungsmöglichkeiten aufgezeigt, wie Digitalität und Interaktivität sinnvoll kombiniert werden können. Ziel ist ein praxisorientierter Orientierungsrahmen für Ausstellungsmachende und eine theoretische Grundlage zur musealen Hybridität im Kontext der Digital Humanities. Die Arbeit versteht sich als Beitrag zur Diskussion über digitale Realitäten, kuratorische Entscheidungsprozesse und die Transformation musealer Räume im Zeitalter vernetzter Kulturvermittlung.