Programa del congreso
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Resumen diario |
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Ju-P2: Sesión de pósteres II Lugar: Zona pósteres | |
| Presentación 15 | |
Proyecto “Aprender haciendo tu futuro: Construcción del sitio web de Ingeniería Biomédica de Navarra” 1: Departamento de Ingeniería Eléctrica Electrónica y de Comunicación, Universidad Pública de Navarra (UPNA); 2: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación (ETSIIIT), Pamplona, Navarra La Ingeniería Biomédica es un sector en plena expansión, pero todavía existe cierto desconocimiento de este sector y de sus profesionales, tanto entre los propios actores implicados como en la sociedad en general. Asimismo, el propio alumnado del Grado de Ingeniería Biomédica (GIBIO), podría beneficiarse de un mayor conocimiento del sector para cimentar su incipiente carrera profesional. En este artículo se presenta el planteamiento de un Proyecto de Innovación Educativa (PINNE) que tiene como objetivo el desarrollo de un sitio web de referencia en Ingeniería Biomédica en Navarra, que será diseñado, creado y mantenido por los alumnos del GIBIO. La metodología del proyecto es “aprender haciendo” (learning by doing), mediante varias etapas: (1) entrega de documentación, (2) reunión informativa, (3) reparto de tareas, (4) comienzo de las tareas, (5) reunión intermedia, (6) finalización de tareas, (7) exposición y (8) evaluación. Con este proyecto, se espera contribuir a la divulgación de la profesión de la Ingeniería Biomédica, difundir los productos y proyectos de empresas del sector, así como visibilizar los proyectos de Ingeniería Biomédica desarrollados en la Universidad y en los Institutos de investigación afines. De esta manera, se creará un espacio de referencia en el sector biomédico de Navarra, que permitirá crear sinergias para futuros proyectos en el marco de la Ingeniería Biomédica. Por otro lado, a los alumnos del GIBIO les permitirá conocer de primera mano el sector mediante un aprendizaje activo y experiencial, recabando el contenido necesario y desarrollando el sitio web en su totalidad. | |
