Programa de actividades

En un contexto en el que China ocupa un lugar cada vez más relevante en la política internacional, la economía global y las transformaciones del orden mundial, la producción de conocimiento sobre este país continúa dominada por marcos analíticos elaborados principalmente en centros académicos occidentales o en la propia China. Frente a este escenario, este taller propone la sinología situada como una alternativa epistemológica, ontológica y metodológica para estudiar China desde México y el Sur Global.

La propuesta parte de concebir a China no como un objeto fijo y universal de conocimiento, sino como una entidad relacional cuyo significado se construye en la interacción entre quienes la estudian, las estructuras de poder que condicionan la producción académica y los contextos históricos, culturales y geográficos desde los cuales se produce conocimiento. Desde esta perspectiva, la sinología situada enfatiza la reflexividad, la posicionalidad y la co-construcción del conocimiento como herramientas para comprender las múltiples Chinas que emergen en las relaciones internacionales contemporáneas.

Dirigido a estudiantes, académicos y miembros del Servicio Exterior Mexicano, el taller ofrecerá herramientas conceptuales y metodológicas para incorporar la experiencia situada de los investigadores en el análisis de China, al tiempo que abrirá una discusión sobre la construcción de agendas propias de investigación desde América Latina. El objetivo final es contribuir a una producción de conocimiento más plural, crítica y autónoma sobre China desde México y el Sur Global.