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Este estudio representa un ejercicio estadístico orientado a evaluar y analizar el desempeño ambiental de las treinta y dos entidades federativas, considerando su estructura institucional y la capacidad de sus Gobiernos para responder a los desafíos ecológicos. La estructura del índice se divide en cuatro dimensiones: capacidad institucional, degradación ambiental, crimen ambiental y estrategia intergeneracional. A partir de estas dimensiones se examinan tanto los componentes estructurales como los operativos que determinan los niveles de impunidad ambiental, y permiten comparar el desempeño de los estados en relación con la protección de los derechos humanos, la gobernanza ambiental y la efectividad de las políticas públicas.

En una primera versión el IGI-AMB MEX 2020 representó un estudio piloto que integró un menor número de indicadores que esta ocasión el IGI-AMB MEX 2025 presenta como resultado de la disponibilidad de información oficial en materia ambiental comparable a nivel estatal. En esta segunda edición, el incremento de esta información permitió integrar más indicadores en las dimensiones de capacidad institucional y crimen ambiental, por lo que se cuenta con un modelo más robusto que permitirá realizar comparaciones estadísticas y series de tiempo en los próximos años.

En la actualidad el Estado no es el único sujeto que puede violentar derechos fundamentales ni tampoco es el único designatario de la protección de los humanos y más aún tratándose del derecho a un medio ambiente sano. Hoy en día la violación al derecho humano a un ambiente sano es potencialmente posible que provenga de otros sujetos de derecho privados y no propiamente del Estado; grandes consorcios, empresas, grupos mineros y grupos de poder incrustados, son sujetos de derecho que potencialmente hablando se encuentra en mayor capacidad operativa de conculcar el derecho a un medio ambiente sano. En ese sentido, esta ponencia descifra la forma en la cual el sistema jurídico mexicano aborda este problema de garantizar la protección a un desarrollo sostenible y un medio ambiente sano.

La creciente complejidad de los desafíos globales ha impulsado la participación de actores no estatales en la construcción de soluciones orientadas al desarrollo sostenible. En este contexto, las instituciones de educación superior han asumido un papel estratégico al promover la formación de ciudadanía global, la generación de conocimiento y la implementación de acciones alineadas con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El objetivo de esta investigación es analizar la contribución de las universidades a la sostenibilidad y su papel como actores relevantes en la transformación del orden internacional. Para ello, se empelará una metodología mixta con alcance descriptivo. En una primera etapa, se realizó una revisión documental de literatura científica, informes de organismos internacionales y documentos relacionados con educación superior, sostenibilidad e internacionalización. Posteriormente, se aplicará un instrumento de investigación a estudiantes y docentes de instituciones de educación superior con el propósito de identificar su percepción sobre la incorporación de los ODS, la sostenibilidad y la internacionalización en las funciones sustantivas universitarias.

Los resultados permitirán identificar el nivel de conocimiento y participación de la comunidad universitaria en iniciativas vinculadas con el desarrollo sostenible, así como las principales áreas de oportunidad para fortalecer la formación y el compromiso institucional con la Agenda 2030.

La crisis ambiental ha colocado a la transición ecológica como uno de los principales desafíos del orden internacional del siglo XXI. No obstante, este proceso plantea interrogantes fundamentales sobre quiénes participan, quiénes asumen los costos y bajo qué valores se construyen las transformaciones hacia la sostenibilidad. En este contexto, la presente propuesta reflexiona sobre la relación entre ciudadanía ecológica, percepción ambiental y consumo responsable desde una perspectiva teórico-conceptual.

Buscando analizar cómo las dinámicas del consumo globalizado influyen en la construcción de prácticas y valores ambientales en México. Asimismo, se discute el papel de la ciudadanía ecológica como una forma de responsabilidad que trasciende las fronteras nacionales y cuestiona los modelos de producción y consumo predominantes en el capitalismo contemporáneo.

La propuesta sostiene que la transición ecológica no puede reducirse únicamente a innovaciones tecnológicas o políticas institucionales, sino que requiere transformaciones culturales, éticas y sociales que involucren activamente a la ciudadanía. En este sentido, se plantea que las prácticas de consumo, las percepciones ambientales y la construcción de nuevas formas de ciudadanía constituyen elementos estratégicos para comprender los retos de la sostenibilidad en el contexto internacional actual.

Un elemento fundamental en cualquier agenda de desarrollo debería ser enunciar claramente la forma en que se concretarán los objetivos propuestos, particularmente en términos de los recursos financieros, si no existe financiamiento suficiente y en condiciones de costos adecuadas para todos los países, los ODS no tendrán el alcance para el que fueron creados.

Por lo anterior, este capítulo esta ponencia tiene el propósito de analizar críticamente las fuentes de financiamiento con que cuentan los países para financiar y conseguir las metas de la Agenda 2030, y se articula de la siguiente manera. Se analizará la ayuda internacional para el desarrollo, observando que nunca existió un compromiso real por elevar los montos de ésta; y que el destino hacia actividades fundamentales para lograr los ODS fue muy menor a lo que se necesitaba. Posteriormente, analizamos la posibilidad de que los países de menores ingresos puedan utilizar recursos internos para financiar la agenda, mostrando que la debilidad institucional condiciona una menor movilización de recursos para lograr un mayor desarrollo. Finalmente, se presentan las conclusiones.