Transfertagung 2025
„Transfer in der Bildung verstehen und gestalten“
4. & 5. Dezember 2025 | GLS Campus Berlin
Index aller Beiträge
Eine vollständige Übersicht aller Tagungsbeiträge. Nutzen Sie den alphabetischen Filter oder das Suchfeld unten, um gezielt nach Beiträgen zu suchen. Klicken Sie auf einen Eintrag, um die Details zur jeweiligen Sitzung anzuzeigen.
| Titel des Beitrags | Autor:innen | Sitzung |
|---|---|---|
| Albrecht, Ricarda (1); Brandt, Grit (2); Claus, Carolina (1); Golanova, Jennifer (1); Kienitz-Jannermann, Antje (3); Schüler, Angela (4); Spanehl, Arwed (3); Stolle, Karin (4) | “Es ist doch für die Schüler*innen und es lohnt sich doch”: Potentiale und Problemfelder in der Zusammenarbeit von Wissenschaft, Landesinstituten und schulischer Praxis in LemaS-Transfer | |
| Nowak, Christine | Beforschung ko-konstruktiver Arbeitsprozesse | |
| Sauerborn, Benedikt; Pieronczyk, Ines; Johnson, Frederick | Künstliche Intelligenz | |
| Schmitz, Denise | Lehrpersonen als Transferakteure | |
| Upsing, Britta (1); Bärnreuther, Cindy (2); Matheis, Svenja (3); Dieterich, Joachim (3); Schiffner, Daniel (1); Stephan, Melanie (2) | Plattformen und Portale | |
| Disser, Christiane; Baesch, Marie; Kalustian, Anita; Marx, Alexandra | Werkstattgespräche | |
| Pieper, Vanessa (1); Förster, Claire (2); Tjardts, Minke (2); von Sobbe, Linda (3); Sellge, Lisa (4); Wörner, Hanni (4) | Brücken-Bauen: Wie Wissenschaft und Praxis zueinanderfinden (können?) | |
| Tschönhens, Franziska (1); Farrell, Meg (2); Holzberger, Doris (2); Kleen, Hannah (3); Kunter, Mareike (3); Lachner, Andreas (1); Reinwarth, Fabian (2); Seidel, Tina (2) | Werkstattgespräche | |
| Schlösser, Christian | Netzwerke und Netzwerkarbeit | |
| Guggemos, Josef (1); Happ, Roland (2); Meß, Michel (1); Schilling-Friedemann, Stanley (2) | Digitale Lernangebote in MINT und Wirtschaft | |
| Lademann, Julia (1); Erlmann, Judith (2); Becker-Genschow, Sebastian (1) | Künstliche Intelligenz | |
| Kruse, Fabian (1); Oelke, Antonia (2) | Werkstattgespräche | |
| Grün, Katrin (1); Glaser, Moritz (2) | Fortbildende als Schlüssel zum Transfer: Ein Kompetenzmodell für eine wirksame Professionalisierung von Lehrkräftefortbildnerinnen und -fortbildnern | |
| Fröhlich, Nora (1,2); Dehmel, Alexandra (1); Fauth, Benjamin (1,2) | Transfer und Implementation | |
| Hauser, Thomas | Transfer und Implementation | |
| Jenert, Tobias; Kremer, H.-Hugo | Transferansätze im Kompetenzverbund lernen:digital | |
| Dehmel, Alexandra (1); Frener, Regine (1); Fröhlich, Nora (1,2); Junk-Deppenmeier, Alexandra (1) | Kluften systemisch überwinden und Transfer strategisch verankern | |
| Thümler, Ekkehard | Akteure und Strukturen im Transfer | |
| Hußner, Isabell (1); Freer, Elisabeth (1); Pant, Hans Anand (1,2) | Digitale Lernangebote in MINT und Wirtschaft | |
| Endberg, Manuela (1); Erhardt, Nick (2) | Multiplikator:innen als Schlüsselakteure für gelungenen Transfer in der Lehrkräftefortbildung?! Eine Diskussion entlang ausgewählter Beispiele aus Forschung und Praxis | |
| Egerer, Constantin (1,2); Krell, Prof. Dr. Moritz (1); Banerji, Prof. Dr. Amitabh (2) | Werkstattgespräche | |
| Babing, Georg | Netzwerkarbeit in der Bildung als Schlüssel für erfolgreichen Transfer | |
| Flerlage, Carolin; Parchmann, Ilka | Netzwerke und Netzwerkarbeit | |
| Rüller, Moritz (1); Holodynski, Manfred (1); Arndt, Lara (2); Wolfswinkler, Günther (2); Fiedler-Ebke, Wiebke (3) | Werkstattgespräche | |
| Hoffmann, Lisette (1); Blumenstein, Felix (2) | Plattformen und Portale | |
| Habib, Yasamin; Koltermann, Dr. Saskia | Entwicklung von Transferformaten | |
| Teerling, Annika; Köller, Olaf | Schulleitung und Führung | |
| Amon, Florian; Ohl, Simon; Dumont, Hanna | Schulleitung und Führung | |
| Washausen, Niklas | Werkstattgespräche | |
| Jennek, Julia | Transferansätze im Kompetenzverbund lernen:digital | |
| Schilling, Tamara; Gebhardt, Maren; Brich, Irina | Werkstattgespräche | |
| Reimer, Joana (1); Ceh, Katharina (1); Ringler, Jonas (2); Karst, Karina (1); Schlösser, Christian (1); Marx, Alexandra (2) | Werkstattgespräche | |
| Michels, Viktoria (1); Griepentrog, Anne (1); Wanka, Rebekka (2); Maiwald, Nadine (2); Kipsch, Franziska (1); Jambor-Fahlen, Simone (2); Yilmaz Woerfel, Seda (1) | Transfer ko-konstruktiv gestalten: Erkenntnisse aus dem Projekt SchuMaS-Deutsch | |
| Krebs-Oesch, Dominique; Braun, Lea | Akteure und Strukturen im Transfer | |
| Hetfleisch, Petra; Goeze, Annika | Transfer und Implementation | |
| Duveneck, Anika | Entwicklung von Transferformaten | |
| Klusmeyer, Jens; Thiel de Gafenco, Marian; Keßeler, Melanie | Transferansätze im Kompetenzverbund lernen:digital | |
| Linz, Ulrike (5); Maaz, Kai (2); Müller-Eiselt, Ralph (1); Pallesche, Micha (3); Richter, Dennis (4); Schulz, Philipp (1); Hollstein, Yannic (1) | Transferpotenziale des Navigator Bildung Digitalisierung – Perspektiven aus Schulpraxis, Landesinstituten und Bildungsverwaltung | |
| Rönnebeck, Silke (1,2); Bernholt, Andrea (1,2); Flerlage, Carolin (2); Lenzer, Stefanie (2); Bennink, Torben (3); Reid, Marc (1,2) | Werkstattgespräche | |
| Tjardts, Minke (1); Bennink, Torben (2); Matheis, Svenja (3); Spörer, Nadine (2); Parchmann, Ilka (1) | Akteure und Strukturen im Transfer | |
| Hänsel, Sabrina; Pippig, Michelle | Plattformen und Portale | |
| Erdmann, Julius (1); Maar, Verena (1); Prote, Lisann (1); Körner, Dorothea (1); Reuschel, Josephine (1); Bräsel, Tim (1); Brendel, Nina (1); Gnadt, Carola (2); Lacher, Hansjörg (3); Schulz, René (4); Zickerow-Grund, Mia (5) | Verteilt, verbunden, wirksam? Bildungsbezogener Transfer zwischen Hochschule und Schulpraxis im Flächenland Brandenburg | |
| Holodynski, Manfred (1); Janeczko, Jennifer (1); Oellers, Manuel (1); Böhnke, Anja (2); Geneuss, Katrin (3); Breitenbach, Sebastian (4); Meschede, Nicola (1) | Werkstattgespräche | |
| Klauke, Arne; Bergmann, André | Digitale Lernangebote in MINT und Wirtschaft | |
| Geneuss, Katrin; Ludwig, Ralf | Entwicklung von Transferformaten | |
| Fischer, Christian (1); Ley, Simone (2); Mayer, Johannes (3); Nührenbörger, Marcus (1); Schwanewedel, Julia (4); Severin, Dietmut (5) | Vom Transfer zur Transformation: Begabungsförderliche Schul- und Unterrichtsentwicklung ko-konstruktiv gestalten am Beispiel von LemaS-Transfer | |
| Autenrieth, Nina | Künstliche Intelligenz | |
| Deininger, Natalie; Anselmann, Dr. Sebastian | Lehrpersonen als Transferakteure | |
| Sahlender, Moritz | Beforschung ko-konstruktiver Arbeitsprozesse | |
| Anda, Carolin; Fahrer, Sigrid; Jornitz, Sieglinde | Werkstattgespräche | |
| Pieper, Vanessa (1); Förster, Claire (2); Damm, Alexandra (3) | Wer macht was mit wem? – Ein Diskussionsforum zur Ko-Konstruktion in Wissenschaft-Praxis-Kooperationen | |
| Muslic (Chair. Moderation), Barbara (1); Ehmig, Simone C. (1); Kuper, Harm (1); Müller (Co-Moderation), Nina (1); Ewa, Sliwinski (1); Gärtner (Impulsgeber - Wissenschafts-Perspektive), Holger (1); Kötterheinrich-Wedekind (Impulsgeber - Praxis-Perspektive), Tillmann (2) | Wissenschafts-Praxis-Kooperation als Bedingung für gelingenden Transfer | |
| Scherer, Caroline J. (1,2); Kleen, Hannah (1,2); Wolz, Johannes (3); Hartmann, Ulrike (1,2); Kunter, Mareike (1,2,4) | Beforschung ko-konstruktiver Arbeitsprozesse | |
| Ortwig, Julia (1); Heinen, Richard (2); Breins, Berit (1); Quarda, Ann-Kathrin (1); Gryc, Katharina (1); Gläser-Zikuda, Michaela (1) | Schulleitung und Führung |
