VIII Convegno della Società Scientifica Italiana di Sociologia, Cultura, Comunicazione – SISCC 2026
Roma | 17/19 giugno 2026
Programma della conferenza
VIII Convegno SISCC “Crash! Ripensare l’umanità tra narrazioni e conflitti", Università degli Studi Roma Tre, 17-19 giugno 2026
Polo didattico di Scienze della Formazione, via Principe Amedeo 182b, Roma
In un contesto segnato da crisi sistemiche, polarizzazioni e conflitti diffusi, il rapporto tra narrazioni e conflitti si configura come una prospettiva cruciale per comprendere le trasformazioni della società contemporanea. Il convegno SISCC 2026, organizzato dalla Società Scientifica Italiana di Sociologia, Cultura e Comunicazione, propone una riflessione sulle modalità attraverso cui immagini, racconti e dispositivi simbolici non solo rappresentano le fratture del presente, ma contribuiscono anche a definirne i significati, orientare le appartenenze e rimodulare gli spazi della convivenza.
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Daily Overview |
Dalla “Cultura dell’Accoglienza” alla “Compassion Fatigue”: Evoluzione del Framing Giornalistico nella Rappresentazione della Crisi dei Rifugiati Ucraini in Germania e in Italia (2022 – 2025)
Sapienza Università di Roma, Italia
La battaglia delle narrazioni: stampa e social nella guerra russo-ucraina
1: Università Mercatorum, Italia; 2: Università di Catania
Pluralità dei saperi e ruolo dell’Intellighèntsia nelle narrazioni dei conflitti. Una ricerca in due talkshow televisivi
Politecnico di Torino, Italia
ISOLE DI GUERRA, La teleologia mediatica del conflitto negli anniversari bellici: il caso Malvinas/Falkland (1982-2022)
Sapienza Università di Roma, Italia
Fiction / Non-fiction: il teatro come mediazione simbolica nella crisi delle narrazioni del conflitto
Università di Bologna, Italia
La governance del welfare culturale tra narrazioni e ricomposizione dei conflitti sociali
Università degli Studi di Sassari, Italia
Laboratori di conflitto. Arti dialogiche e responsabilità discorsiva nelle crisi epistemiche contemporanee
Università di Bologna, Italia
Performing arts e Cultural Welfare: tra riconoscimento istituzionale e autonomia
1: Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia; 2: Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia; 3: Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
«Perché gli albanesi hanno la testa quadrata?». Il ruolo delle interazioni utente–algoritmo su Google nella stigmatizzazione delle comunità immigrate in Italia
1: Universitas Mercatorum, Italia; 2: Sapienza Università di Roma, Italia
Digital Social Work in Europe: competenze digitali, differenze generazionali e pratiche professionali nei servizi per le povertà estreme
Lumsa Università, Roma, Italia
Gender Equality Plans nelle università italiane: tra compliance, metriche e trasformazione
Luiss, Italia
La grammatica dello sguardo: narrazione, conflitti e regimi di visibilità delle minoranze nella televisione locale pugliese
1: Università degli Studi di Bari Aldo Moro, Italia; 2: Università degli Studi di Bari Aldo Moro, Italia
L’ultimo miglio della comunicazione: narrazioni istituzionali e conflitti ambientali nel caso Caffaro (Brescia)
Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia
Figure del nemico e responsabilità climatica: il solarpunk come campo narrativo di conflitto tra media e piattaforme
1: Università Milano-Bicocca, Italia; 2: Università Milano-Bicocca, Italia; 3: Università Milano-Bicocca, Italia
Chi lo dice o come lo dice? Fonti e frame nella comunicazione del rischio naturale: insights da una survey sperimentale
Sapienza Università di Roma, Italia
CRASH!: crisi climatica e rischio alluvionale. Costruire infrastrutture comunicative per la resilienza territoriale
1: Università di Bologna, Italia; 2: Università di Bologna, Italia; 3: Università di Ferrara, Italia; 4: Università di Napoli, Italia; 5: Università di Ferrara, Italia; 6: Università di Ferrara, Italia
Sostenibilità in tensione. Narrazioni, pratiche e conflitti tra consumo, scuola e piattaforme digitali
1: Università Milano - Bicocca, Italia; 2: Università di Bologna, Italia; 3: Università di Bologna, Italia; 4: Università di Bologna, Italia; 5: Sapienza Università di Roma, Italia; 6: Università Milano - Bicocca, Italia; 7: Università Milano - Bicocca, Italia; 8: Università Milano - Bicocca, Italia; 9: Università di Padova
"Disastro tecnologico a lenta risoluzione". Blackout, media e conflitti socio-tecnici nelle società iperconnesse.
Università di Macerata, Italia
Il copywriting come grammatica della responsabilità: linguaggio, conflitto e prevenzione nella comunicazione del rischio sismico
IUSVE Istituto Universitario Salesiano Venezia, Italia
Un intero giorno di buio. Narrazioni seriali del complotto e contro-autorità epistemiche durante il blackout iberico del 2025
1: Università Pegaso, Italia; 2: Università di Torino, Italia
Oltre la “nuvola”: data center tra sostenibilità e conflitto nel discorso giornalistico italiano
Sapienza University of Rome, Italia
Comunicazione pubblica e professioni
Il Tavolo intende monitorare l’evoluzione della comunicazione pubblica come disciplina e ambito professionale, con attenzione ai processi di digitalizzazione della PA, alle trasformazioni della sfera pubblica, alla fiducia nelle istituzioni e alle sfide poste dall’intelligenza artificiale. L’obiettivo è rafforzare il dialogo tra SISCC, università, associazioni professionali e istituzioni, valorizzando ricerca, formazione e riconoscimento delle competenze.
Referenti: Lucia D’Ambrosi, Gea Ducci, Alessandro Lovari, Letizia Materassi.
Hybridizing Hybrid Journalism: The Adoption of AI and Machine Learning for OSINV in Investigative Reporting
1: Università degli Studi di Milano, Italia; 2: University of St.Gallen
Senso comune artificiale: gatekeeping epistemico e implicazioni politiche dei Large Language Models
1: Università degli Studi di Bergamo, Italia; 2: Luiss Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli
Dalla traccia alla ricostruzione: il fotogiornalismo nell’era dell’AI generativa
Università di Urbino Carlo Bo, Italia
Delega algoritmica e newsmaking: Il Foglio AI come laboratorio delle asimmetrie tra produzione antropica e sintetica
Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
Autorità giornalistica e Intelligenza Artificiale Generativa: la riorganizzazione sociotecnica del giornalismo italiano per l'egemonia epistemica
1: Università di Pisa, Italia; 2: Università dell'Aquila, Italia
Dinamiche di conflitto e trasformazione nel giornalismo locale umbro: una proposta bourdieusiana per gli studi sull’impatto dell’IA
1: UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PERUGIA, Italia; 2: UNIVERSITA' PER STRANIERI DI PERUGIA, Italia
Giornalismo è politica. Come la GenAI ridefinisce i confini epistemico-professionali nel contesto italiano
Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia
Human reactions to Non-Human actors. Pratiche di disconnessione strategica delle testate giornalistiche alla prova dell’intelligenza artificiale
Sapienza Università di Roma, Italia
Nuove frontiere del giornalismo cittadino e comunitario: il caso di Scomodo e la copertura della Global Sumud Flotilla
1: Università di Torino; 2: La Sapienza, Università di Roma, Italia
Quando l’informazione sportiva va in crash. Credibilità giornalistica, sport e piattaforme nel caso Milano-Cortina 2026
Università degli Studi LINK, Italia
It Takes Two to Trust: Multi-Modal Experimental Evidence of Newsmakers’ Influence on Trust-Based Choices
1: Erasmus University Rotterdam; 2: Università di Bologna, Italia
Tra confini e conflitti: pubblici, piattaforme e riconfigurazioni del giornalismo nel caso de La Zanzara
Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
Intelligenza Artificiale
Il Tavolo propone uno spazio di confronto critico sulle modalità, le ragioni e le condizioni della ricerca sull’intelligenza artificiale. A partire dalla rapidità evolutiva del fenomeno e dal suo impatto culturale, politico ed epistemologico, il gruppo lavorerà su interdisciplinarità, prospettive etiche, quadri normativi e interlocuzioni con parti sociali e istituzioni. Il percorso prevede incontri periodici e una definizione condivisa dell’agenda di lavoro.
Referenti: Maria Francesca Murru, Donatella Selva, Giovanna Mascheroni.
Influence culture
Il Tavolo intende analizzare la influence culture come componente strutturale dell’ecosistema digitale, osservando influencer, creator e pubblici come attori centrali nella produzione di senso, nella circolazione della cultura popolare e nella costruzione della fiducia. Tra i temi di lavoro: visibilità, lavoro culturale, disuguaglianze, expertise, influ-attivismo e responsabilità comunicativa. Sono previsti position paper, toolkit metodologici, workshop e interlocuzioni istituzionali.
Referenti: Marco Pedroni, Maria Francesca Murru, Simone Tosoni.
Media education, partecipazione civica e diritti digitali
Il Tavolo nasce come cantiere aperto per riflettere sul ruolo della media education nella platform society, in un contesto in cui le piattaforme digitali modellano l’accesso all’informazione, la partecipazione pubblica e l’esercizio dei diritti. Il lavoro riguarderà piste di ricerca, iniziative formative e possibili alleanze tra università, istituzioni, società civile, autorità di regolazione e industria dei media.
Referenti: Marco Pitzalis, Gianna Cappello.
Il ruolo dei valori democratici nella percezione dell’incivilità politica: un’analisi comparativa in tre democrazie europee
1: Sapienza Università di Roma, Italia; 2: Università degli studi di Siena, Italia
Mappare l’inciviltà politica: un’analisi comparativa e longitudinale di cinque campagne elettorali italiane
Università degli Studi La Sapienza di Roma, Italia
A Political Double Tax? Platformed Gendered Delegitimization and the Symbolic Exclusion of Women Candidates in the 2025 Chilean Presidential Election
Università degli Studi di Carlo Urbino Bo
Tra opposizione e dipendenza: l’uso delle risorse mainstream nella Telegramsphere fringe italiana
Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
Famiglie resilienti e supporto sociale
1: Università Cattolica del Sacro Cuore - Milano, Italia; 2: Università del Molise - Campobasso, Italia; 3: Università degli Studi - Bergamo, Italia; 4: Università degli Studi - Verona, Italia
Crash visivi. IA generativa e narrazioni del conflitto nella comunicazione delle destre populiste europee
1: Università degli studi Roma Tre, Italia; 2: Università degli studi Roma Tre, Italia
La post-sfera pubblica sintetica: immagini computazionali e costruzione del consenso attorno al referendum costituzionale del 22-23 marzo 2026
1: Università Telematica Pegaso, Italia; 2: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Italia
Intelligenza artificiale e comunicazione politica nel referendum giustizia 2026: un'indagine esplorativa
Sapienza Università di Roma, Italia
GenAI e femonazionalismo nella comunicazione visiva della destra radicale populista su instagram
1: Università di Cagliari, Italia; 2: Loughborough University
Riforma dell’Università e condizioni del lavoro accademico
Il Tavolo affronta il tema della precarietà nella ricerca universitaria e delle trasformazioni normative che incidono sui percorsi di accesso ai ruoli accademici. L’obiettivo è costruire uno spazio stabile di confronto sulle condizioni di lavoro, produrre report, linee guida e proposte di lungo periodo, monitorare gli sviluppi legislativi e contribuire al dibattito pubblico sul futuro dell’università e della ricerca.
Referenti: Michele Sorice, Giada Marino.
Dal conflitto alla solidarietà tra generazioni e l’ambivalenza come struttura delle relazioni intergenerazionali
1: Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia; 2: Università degli studi di Padova, Italia; 3: Università degli studi di Perugia, Italia; 4: Università degli studi di Cagliari, Italia; 5: Politecnico di Milano, Italia
L’età fuori posto? Gli older adult influencer e la ridefinizione delle narrazioni sull’invecchiamento su TikTok
1: Università LUMSA; 2: Sapienza Università di Roma
Meme wars: la costruzione simbolica dello scontro “Boomers vs. Millennials”
Università degli Studi di Messina, Italia
Il consumo "giusto". Platform literacy e sicurezza simbolica tra polarizzazione e mercificazione del conflitto
Università LUMSA, Italia
I giovani in Italia: narrazioni della policrisi e conflitti generazionali
Università di Torino, Italia
EDUCAZIONE ALLA LETTURA E CONFRONTI/CONFLITTI INTERGENERAZIONALI
1: Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia; 2: Università di Roma 3; 3: Università della Calabria; 4: Inapp Istituto Nazionale per l'analisi delle politiche pubbliche
Ricerca a rischio. Protezione, cura e responsabilità istituzionali
Il Tavolo si concentra sui rischi personali, professionali e politici che possono riguardare chi fa ricerca su temi controversi nello spazio mediale e digitale, dalla disinformazione all’estremismo, dalla governance delle piattaforme alle questioni LGBTQAI+. Il lavoro sarà orientato alla produzione di linee guida, momenti formativi e raccomandazioni istituzionali, promuovendo una cultura della protezione collettiva e della cura nella ricerca.
Referenti: Giovanni Boccia Artieri, Francesca Pasquali, Marco Mazzoni.
Le culture di celebrazione del femminicida in Italia: uno studio basato sui metodi digitali
Sapienza Università di Roma, Italia
Il forum r/RedPillWomen e la costruzione narrativa dei ruoli di genere nelle piattaforme digitali
1: Università degli Studi di Enna "Kore", Italia; 2: Università della Calabria
Abitare il crash. Violenza di genere digitale, piattaforme e pratiche di resistenza
Sapienza Università di Roma, Italia
La validazione maschile come dispositivo simbolico e conflittuale: una ricerca esplorativa sulla Male Validation in Italia
1: Università G. Fortunato Benevento; 2: Università Telematica San Raffaele Roma; 3: Università di Urbino Carlo Bo; 4: Università di Salerno
Crash in Love: Female Dating Strategy e la costruzione delle rappresentazioni di genere nelle piattaforme digitali
1: Università della Calabria, Italia; 2: Università degli studi di Messina
Crash demografico! Narrazioni del materno e riconfigurazioni di responsabilità sociale
Università di Bologna, Italia
Leadership femminile e narrazioni della crisi nella serialità contemporanea. Un’analisi comparata di Borgen - Power & Glory e The Diplomat
1: Link Campus University, Italia; 2: Aarhus University, Denmark
Tutte contro tutte: maternità, affetti e piattaforme nella crisi della cura
Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
LGBTQIA+ parent-influencers: negotiating agency and authenticity on digital platforms
Sapienza Università di Roma, Italia
Identità Algoritmiche: Consumo Digitale e Bisessualità Maschile in Italia
Sapienza Università di Roma, Italia
Un meme alla volta: femminismi, ironia e pratiche digitali
Università degli Studi di Bergamo, Italia
Frammentare, intensificare, risuonare: forme di (dis)embodiment queer nel sexting
Università degli Studi di Padova, Italia
Dire A e Dire CON gli LLM: conflitti sommersi nell’uso dell’IA Generativa da parte degli studenti universitari
1: Istituto Universitario Salesiano Venezia (Iusve), Italia; 2: Università eCampus
Il ruolo dell’AI generativa nella gestione dei conflitti relazionali e nella costruzione dell’intimità digitale degli/delle adolescenti in Italia
1: Sapienza Università di Roma, Italia; 2: Università di Padova
Accelerazione, disuguaglianze e narrazioni: diffusione dell’AI e selezione comunicativa
1: Univesità degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale; 2: Università degli Studi di Teramo
Dalla post-verità alla post-autorialità? Piattaforme, AI generativa e conflitti epistemici
1: Università degli Studi della Tuscia, Italia; 2: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Italia
La violenza ereditata. L'interiorizzazione del conflitto sui social dei giovani russi: un "Manifesto" filmico
Università del Salento, Italia
Chi ha il diritto di insegnare il passato coloniale? Memorie contese nell'era delle piattaforme digitali.
Università di Bologna, Italia
Yugoblox: mediatizzazione della memoria e immaginario del conflitto nelle piattaforme ludiche partecipative.
1: Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia; 2: Università Cattolica del Sacro Cuore
Genere e vulnerabilità nelle migrazioni forzate tra invisibilità e resistenza civile
Università Roma Tre, Italia
Il lavoro gentrificato: conflitti e immaginari del lavoro nel post-pandemia
Università degli Studi di Milano, Italia
Tra emancipazione e normalizzazione: l’imprenditorialità inclusiva come dispositivo culturale nelle politiche italiane
Unibo, Italia
'Scarso'. Disuguaglianze e stigma nella comunicazione pro-circolare
IULM, Italia
Il gioco dell’ombra. Storytelling mobile e partecipazione digitale nei minori migranti non accompagnati.
University of Modena and Reggio Emilia, Italia
Fratture narrative. Migrazioni e genere tra appartenenza, identità e trasformazioni sociali
Università di Macerata, Italia
Migrazione e disabilità. Una riflessione sulla doppia invisibilità e la giustizia sociale attraverso il podcast “Il doppio confine
Università degli Studi di Roma Tor Vergata, Italia
Governamentalità urbana e tattiche giovanili. Strategie di ordine e appropriazioni quotidiane. Evidenze empiriche da una ricerca a metodi misti nella città di Bergamo
Università degli studi di Bergamo, Italia
L'opinione pubblica nel Dibattito pubblico
Università di Roma Tor Vergata, Italia
Narrare le ambivalenze: abitare la conflittualità
Università di Bologna
Ripensare l’educazione nella crisi. L’arte come narrazione e pedagogia per la giustizia ecologica e sociale
1: Università di Bologna, Italia; 2: Università di Cagliari, Italia; 3: Università di Milano-Bicocca, Italia; 4: Università di Torino, Italia; 5: Save The Children & Politecnico di Torino, Italia
“Maranza” tra panico morale, controculture e conflitti simbolici: media, scuola e culture musicali nella costruzione di una figura liminale
1: Università Milano-Bicocca, Italia; 2: Università di Bologna; 3: Università di Genova; 4: Collegio Carlo Alberto
Le Learning Lives come chiave interpretativa delle crisi contemporanee dell’educazione. Riflessioni a partire dalla sociologia di Lynne Chisholm
University of Salerno, Italia
Interpretazione delle disuguaglianze educative tra studenti di origine immigrata nel quadro delle narrazioni dell’integrazione
Università degli Studi di Milano, Italia
What is innovation in education for? Il conflitto tra generale e particolare nel caso dei Progetti Educativi Zonali (PEZ) in Toscana
università di Pisa, Italia
Narrazione e sostegno nei contesti digitali: una prospettiva conversazionale sul peer support online
Università degli Studi Roma Tre, Italia
Festival letterari indipendenti come spazi di contro-narrazione e soggettivazione politica: il caso GKN
Università degli Studi di Milano-Bicocca, Italia
L’evoluzione del paradigma narrativo della Battle Royale dalla Parigi di Balzac alla “foresta oscura” cosmica de "Il problema dei 3 corpi" di Liu Cixin
Università di Cagliari, Italia
Laboratori di realtà. Philip K. Dick e la genealogia narrativa del conflitto epistemico contemporaneo
Link Campus University, Italia
Letteratura “tragica” e conflitto culturale e mediale: il caso israeliano
Università di Roma "La Sapienza", Italia
Piattaforme in conflitto: i marketplace digitali nel contesto regolativo del Digital Services Act
Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italia
Algorithmic Pragmatic Rationality: Street-Level Entrepreneurship in the Bazaar Economy on TikTok
Università degli studi di Napoli Federico II, Italia
ZOOMWORK: content creators e Gen Z a confronto sugli immaginari del lavoro nelle culture delle piattaforme
Università degli Studi di Milano, Italia
Narrating Uncertainty: Online Tarot and Conflicts over Truth in Platformed Public Spheres
1: Università di Genova, Italia; 2: Università degli Studi di Milano, La Statale
Influence culture e influ-attivismo nella platform society: architetture transmediali, economie morali e regolazione
1: Università di Ferrara, Italia; 2: Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano; 3: Università di Bergamo; 4: Università Roma Tre / AGCOM; 5: Università di Milano / Università di Pavia
Comitato organizzativo SISCC: Giovanni Boccia Artieri (Presidente, Università di Urbino Carlo Bo), Francesca Pasquali (Vicepresidente, Università di Bergamo), Marco Mazzoni (Segretario, Università di Perugia), Piergiorgio Degli Esposti (Responsabile area comunicazione, Università di Bologna), Stefano Brilli (Responsabile area segreteria, Università di Urbino Carlo Bo).
Coordinatore del comitato organizzativo locale: Andrea Lombardinilo.
Comitato organizzativo locale: Andrea Lombardinilo, Marco Burgalassi, Andrea Casavecchia, Edoardo Novelli, Anna Lisa Tota.
Supporto logistico e operativo: Camilla Caporali, Matteo Castaneda Franck, Laura Cecchini, Margherita Di Stefano, Emanuela Diodati, Riccardo Felli, Alessandra Maiorano, Marta Marcantognini, Alice Marra, Veronica Micucci, Giovanni Mozzetti, Francesca Olivieri, Alessandro Portaro, Benedetta Rocchetti, Giorgia Sabatini, Rachele Sini, Flavia Spirito, Valentina Vigna.
Comitato scientifico: Piermarco Aroldi (Università Cattolica del Sacro Cuore Milano), Sara Bentivegna (Sapienza Università di Roma), Roberta Bartoletti (Università di Bologna), Giovanni Boccia Artieri (Università di Urbino Carlo Bo), Marco Burgalassi (Università Roma Tre), Andrea Casavecchia (Università Roma Tre), Stefano Cristante (Università del Salento), Vanni Codeluppi (Università di Modena e Reggio Emilia), Isabella Crespi (Università di Macerata), Emiliano Ilardi (Università di Cagliari), Andrea Lombardinilo (Università Roma Tre), Andrea Maccarini (Università di Padova), Emiliana Mangone (Università di Salerno), Marco Mazzoni (Università di Perugia), Edoardo Novelli (Università Roma Tre), Francesca Pasquali (Università di Bergamo), Roberta Paltrinieri (Università di Bologna), Riccardo Prandini (Università di Bologna), Paola Rebughini (Università degli Studi di Milano), Michele Sorice (Sapienza Università di Roma), Carlo Sorrentino (Università di Firenze), Anna Lisa Tota (Università Roma Tre).