Kollegiale (Fall-)Beratung ist ein strukturiertes, reflexives Austauschformat, das Räume schafft, um den Herausforderungen in partizipativer und transdisziplinärer Forschung zu begegnen. In einer Gruppe partizipativ oder transdisziplinär Forschender werden erfahrungsbasiert ein Fall und hiermit verbundene Fragen besprochen und reflektiert. Wie lässt sich etwa damit umgehen, wenn wichtige Akteur*innen aus dem Projekt aussteigen wollen, da sie “keinen Nutzen” sehen? Oder: Was kann man tun, um in der transdisziplinären Zusammenarbeit verschiedene Wissensformen gleichberechtigt sichtbar und entscheidungsrelevant zu machen? Kollegiale (Fall-)Beratung fördert Austausch, erweitert Perspektiven und stärkt Handlungskompetenz.

Die AG Formate, Methoden und Kontexte der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung (GTPF) arbeitet in diesem Jahr dazu, wie Kollegiale (Fall-)Beratung im Rahmen der GTPF gewinnbringend eingesetzt und unter gegenwärtigen Rahmen- und Förderbedingungen ermöglicht werden kann. In Kooperation mit der AG Reallabore möchten wir in einem Workshop den durch die AG entwickelten Prototyp für Kollegiale (Fall)Beratung einem Beta-Test unterziehen.

Zunächst stellen wir den erarbeiteten Prototyp zu Kollegialer (Fall-)Beratung vor, der im Rahmen eines Arbeitstreffens der AGs im Mai finalisiert werden wird. In einem zweiten Schritt laden wir die Teilnehmer*innen ein, den Prototypen entlang realer oder hypothetischer Fälle zu testen. Die Methode der Kollegialen (Fall-)Beratung wird so erfahrbar gemacht. In einem dritten Schritt diskutieren und reflektieren wir die vorgestellte und erprobte Beta-Version der Methode gemeinsam und adressieren interaktiv und kollaborativ die Frage “How 2 Kollegiale (Fall-)Beratung?”.

Der Workshop eröffnet somit selbst einen experimentellen Raum, um eine Methode zum reflektierteren Einsatz von Ressourcen in der partizipativen und transdisziplinären Forschung zu testen und zugleich zu helfen, sie für die Gestaltung von Forschungsräumen in der Praxis nutzbar zu machen.