Der Beitrag stellt ein interaktives Experiment vor, das Gamification gezielt als Methode einsetzt, um partizipative Forschungsdesigns antizipier- und erfahrbar zu machen. Im Zentrum steht ein „Partizipationsparcours“, der als begehbare Intervention eine konkrete Laborsituation erzeugt, in der Teilnehmende aller Statusgruppen zentrale Aspekte und Dimensionen partizipativer Forschung spielerisch durchlaufen.

Das 60-minütige Experiment ist als interaktiver Parcours angelegt. Die Teilnehmenden verlassen die rein kognitive Ebene und bewegen sich physisch als „Spielfiguren“ auf einer lebensgroßen Bodenmatte oder arbeiten in Kleingruppen mit der Spielbrettvariante. Durch das Ziehen von Reflexions- und Aktionskarten sowie das Bearbeiten problembasierter Szenarien werden reale Phasen des Forschungszyklus durch die „Partizipationslinse“ betrachtet.

Der Parcours fungiert als geschützter Möglichkeitsraum, in dem Themen wie Akteursidentifikation, Methodenwahl, Machtverhältnisse, Beteiligungsformate, Verantwortung und Ethik nicht abstrakt diskutiert, sondern situativ durchgespielt werden. Die Teilnehmenden bearbeiten konkrete Entscheidungssituationen, antizipieren Konflikte und reflektieren die Übertragbarkeit auf eigene Projekte.

Im Sinne einer reflexiven Praxis dient der Parcours als Werkzeug der Wissensgenerierung. Er macht partizipative Logiken niedrigschwellig zugänglich und lädt dazu ein, Hindernisse im „Off“ zu durchdenken und zu antizipieren. Das Experiment bietet die Gelegenheit, den Parcours unter Anleitung der Entwickler*innen hands-on zu testen und zu diskutieren, wie gamifizierte Elemente Projektplanung und Wissenschaftskommunikation bereichern können.

Das Experiment richtet sich an alle, die partizipative Forschungspraxis durch Bewegung, Dialog und Spiel kennenlernen oder weiterentwickeln möchten. Der Parcours macht partizipative Forschungsdesigns sichtbar und verbindet Wissenschaftskommunikation mit Gamification.

Der Parcours wurde entwickelt im Rahmen der Fortbildungsreihe partX. partX ist ein Angebot von mit:forschen! Gemeinsam Wissen schaffen. Das Projekt wurde vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt gefördert.