Das Projekt Designing Insect Identities – Reimagine the Hidden versteht sich als experimenteller Lern- und Forschungsraum an der Schnittstelle von Design, Natur, Wissenschaft und Gesellschaft. Im Kontext des Moduls „Design und Identität“ entwickeln Designstudierende in Kooperation mit den Senckenberg Naturhistorischen Sammlungen Dresden narrative und gestalterische Konzepte, die das Image heimischer Insekten transformieren und neue Formen der Wahrnehmung und Empathie eröffnen. Ausgangspunkt ist die kritische Auseinandersetzung mit dem fragilen Mensch-Natur-Verhältnis vor dem Hintergrund des globalen Insektenrückgangs sowie einer wachsenden Distanz zwischen Mensch und Natur. Urbane Brachen dienen als Experimentierfelder und Schnittstellen zwischen Stadt und urbaner Natur.

Als Reallabor angelegt, verbindet das Projekt forschendes Lernen mit partizipativen und transdisziplinären Ansätzen. Unterschiedliche Wissensformen wie wissenschaftliche Expertise, gestalterische Praxis und subjektive Erfahrungen werden gleichberechtigt integriert und in iterative Entwurfsprozesse überführt. Gestaltung fungiert dabei als Medium der Wissensproduktion und -vermittlung und ermöglicht es, komplexe ökologische Zusammenhänge sinnlich erfahrbar zu machen. Ergebnisse werden im Rahmen einer Pop-up-Ausstellung öffentlich zugänglich und zur Diskussion gestellt.

Im Projekt-Meet-Up werden Einblicke in die didaktische Konzeption, die Zusammenarbeit mit Praxispartner*innen sowie ausgewählte studentische Arbeiten gegeben. Ziel ist es, den Ansatz als Modell für ko-laborative Wissensproduktion zu diskutieren und gemeinsam Impulse für eine kritische Reflexion und mögliche Publikation im Ausstellungskontext zu entwickeln.