Im Transferverbund Saxony⁵ erprobt ein interdisziplinäres Team aus Designer*innen und Forschenden an der HTW Dresden, wie multisensorische und interaktive Formate genutzt werden können, um Perspektivwechsel in der Wissenschaftskommunikation anzuregen und sichtbar zu machen. Wir knüpfen an Konzepte des Embodied Cognition an, in denen körperliche Interaktion und räumliche Erfahrung als Teil von Lern- und Verstehensprozessen betrachtet werden. Entlang unseres Entwicklungspfades erörtern wir, wie sich dabei Räume für partizipative Beteiligungsprozesse verändern. Wir reflektieren, wie sich unsere Labor- und Experimentierräume vom analogen Abstimmungssetup über Extended Reality (XR) gestützten Vermittlungstool bis zur digitalen Datenerhebung schrittweise verändert und welche methodischen Entscheidungen sich als wertvoll erwiesen haben.

Ausgangspunkt ist ein analoges Abstimmungstool, mit dem wir in einem Veranstaltungsraum der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden, Haltungen der Besuchenden zu den Rechten der Natur vor und nach dem Austausch zwischen Expert*innen und Bürger*innen erfassten. Auf diese Weise wurden Perspektivwechsel direkt im Dialograum sichtbar. Dieses Tool wurde im Zuge einer Netzwerkveranstaltung um digitale Elemente erweitert. Ausgehend der gewonnenen Erkenntnisse entstand für das Senckenberg Naturmuseum Dresden eine Kombination aus digitalen und analogen Elementen, mit der Haltungen zu Insekten vor und nach dem Ausstellungsbesuch erfasst und die Daten digital ausgewertet werden können.

Parallel dazu entstand ein XR-gestütztes Vermittlungstool zur ökologischen Gewässerentwicklung, das frühe Stufen der Partizipation, Information und erste Aktivierung adressiert und als experimenteller Raum auf Konferenzen und Ausstellungen erprobt wird. Aktuell wird das XR-Vermittlungstool so weiterentwickelt, dass unsere bisherigen Erkenntnisse einfließen. Der Fokus liegt stärker auf Beteiligungsformen und Mitgestaltungsmöglichkeiten, um Partizipation über Information und Dialog hinaus zu erweitern.