Freiwilliges Engagement in partizipativen Forschungsprojekten bewegt sich im Spannungsfeld zwischen individueller Motivation, wissenschaftlichen Normen und institutionellen Rahmenbedingungen. Selbstwirksamkeit entsteht dabei nicht spontan, sondern wird durch die Gestaltung von Forschungsräumen – organisatorisch, sozial und epistemisch – aktiv ermöglicht oder begrenzt.

In diesem Training beleuchten wir, wie institutionelle Rahmenbedingungen die Handlungsspielräume von Freiwilligen (und Projektverantwortlichen) prägen und welche Rolle Freiwilligenmanagement als strukturierende Methode dabei spielt. Wir gehen davon aus, dass Freiwilligenmanagement nicht nur Beteiligung organisiert, sondern auch implizite Normen setzt, Teilhabe ermöglicht oder einschränkt und damit beeinflusst, wessen Wissen in partizipativen Forschungsprozessen sichtbar und erfahrbar wird.

Auf Basis unserer langjährigen Erfahrung im Freiwilligenmanagement und in der Citizen-Science-Praxis arbeiten wir gemeinsam mit den Teilnehmer*innen heraus, welche Haltungen, Planungen und Rahmenbedingungen gemeinschaftliche Selbstwirksamkeit fördern können.

Ein kurzer Input stellt zentrale Prinzipien und Handlungsfeldern im Freiwilligenmanagement im Kontext von Wissenschaft als Engagementfeld vor. Darauf aufbauend stehen im Anschluss Praxisfälle der Teilnehmenden aus geplanten oder bereits laufenden Forschungsvorhaben im Fokus, um im Format der „Wise Crowds“ Herausforderungen zu identifizieren und gemeinsam Lösungsansätze zu entwickeln.