Im Projekt KARLA entwickeln Menschen mit Lernschwierigkeiten als Peer-Forscher*innen gemeinsam mit Praktiker*innen, technischen Entwickler*innen und Wissenschaftler*innen eine KI-gestützte App, die als Hilfestellung zum Verständnis für Texte in schwere Sprache genutzt werden kann. Die App erleichert das Verständnis komplexer Texte, beispielsweise durch Übersetzungen in Einfache Sprache oder das Hervorheben wichtiger Informationen. Unter dem Einsatz verschiedener partizipativer Methoden in der technischen Entwicklung, der Forschung und in der Prozessgestaltung im transdisziplinären Team ist ein erster App-Prototyp entstanden, der zurzeit mit verschiedenen Personengruppen getestet und auf der Konferenz ausprobiert und diskutiert werden kann. Im Projekt KARLA zeigt sich deutlich, wie wichtig der Einbezug von Co-Forscher*innen als End-Nutzer*innen für die Technikentwicklung ist, um ein für die Praxis relevantes (digitales) Produkt zu entwickeln, institutionelle Hürden zu überwinden und Selbstwirksamkeit und Perspektivenerweiterung von allen am Projekt beteiligten Personen zu stärken. Zusätzlich können im Rahmen der Projekt-Meet-Ups erste Ergebnisse aus dem Folgeprojekt KAPIERT vorgestellt und diskutiert werden. In KAPIERT wird das Ziel verfolgt, die Funktionen der KARLA App verbessern und zu erweitern um bspw. Inhalte in eine von Behörden akzeptierte Sprache zu übertragen um die schriftliche Kommunikation mit Behörden zu vereinfachen.