Haase, Jan | NORDAKADEMIE gAG Hochschule der Wirtschaft | Posterbeiträge |
Haaßengier, Claudia | TU Ilmenau | Posterbeiträge |
Hajji, Rahim | h² – Hochschule Magdeburg-Stendal, Fachbereich Wasser, Umwelt, Bau und Sicherheit | Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools |
Halwaß, Robert | Berliner Hochschule für Technik | Pecha-Kucha-Vorträge V: Wie können wir neue Technologien in unserer Lehre nutzen? - Labore und Assessments |
Hardy, Edme H. | Karlsruher Institut für Technologie (KIT) | Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools |
Haubner, Julia | TH Nürnberg | Future collaborative skills – ein Workshop zum kollaborativen Arbeiten im Studium |
Hehl, Karin | Hochschule Reutlingen | Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools |
Helten, Anne-Kathrin | Evangelische Hochschule Nürnberg | Intelligentes Hochschul-Assistenz-System - HAnS |
Henze, Nicola | TU Ilmenau | Posterbeiträge |
Herrmann, Franziska | NORDAKADEMIE gAG Hochschule der Wirtschaft | Posterbeiträge |
Heuser, Stefan | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm | Posterbeiträge |
Höfert, Christian | Hochschule Reutlingen | Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools |
Hoffmann, Magdalena | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm | Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Studierenden für Studierende: Wie (MINT-)Lehrmethoden von morgen heute konzipiert werden. |
Hösl, Romy | Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Amberg-Weiden | Posterbeiträge |