Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags AutorInnen Sitzung
Latente Präferenzmuster von KI-Systemen verstehen und gestalten. Praxeologische Perspektiven für die Lehrkräftebildung
Nickel, Stefanie (1); Autenrieth, Daniel (2)Einzelbeitrag 65
Lauttabellen im schriftsprachlichen Anfangsunterricht: Analyse und (Neu)Konzeption
Turek-Pirker, Sabine; Edtstadler, KonstanzeEinzelbeitrag 71
Lehrpersonen für Gespräche mit Eltern befähigen: Fokusgruppenergebnisse zu Gelingensbedingungen in Elterngesprächen
Schreier, AndreasEinzelbeitrag 34
Leitungskompetenzen in Professionellen Lerngemeinschaften – theoretische Fundierung und digitales Trainingsprogramm
Theurl, Peter; Frick, Eva; Rümmele, Katharine; Peböck, Karl; Schroffenegger, ThomasEinzelbeitrag 75
Leo: Nachhaltig leben - Materialien zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe
Nosko, Christian (1,3); Jaklin-Farcher, Susanne (2,3); Dachauer, Jennifer (2,3); Reiter, Katrin (2,3); Lembens, Anja (3)EB5
Lernen mittels Log-Daten-Analyse beobachten: Ein vergleichendes Beispiel zum deutschen und englischen Rechtschreiberwerb
Böhme, Richard (1); H. Heinrichs, Danielle (2); Munser-Kiefer, Meike (3); Exley, Beryl (2); Prestridge, Sarah (2)Einzelbeitrag 78
Lerngelegenheiten im Primarstufenstudium – Eine Analyse unterschiedlicher Studienangebote
Weber, Christoph (1); Frey, Anne (2); Gamsjäger, Manuela (2); Groß Ophoff, Jana (3); Himmelsbach, Michael (4)Einzelbeitrag 6
Lernstandsdiagnostik im Kompetenzbereich Größen und Einheiten: Beobachten und Beurteilen mathematischer Kompetenzen mit dem GET 1+
Schütky, RobertEinzelbeitrag 21
Lernwege beobachten, zu mathematischer Kompetenzentwicklung befähigen: Einflussfaktoren beim Erlernen von Addition und Subtraktion in der ersten Schulstufe
Albrecht, Ursula; Imp, Christina; Gander-Luidold, Carina; Hartmann, Elena; Pixner, SilviaEinzelbeitrag 22