Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags AutorInnen Sitzung
Das Leistungsverständnis im Sachunterricht zwischen fachdidaktischer Normierung und bildungspolitischer Steuerung – Eine Analyse curricularer Vorgaben zur Leistungsfeststellung und -bewertung in Deutschland
Poschmann, JuliaEB4
Das Pädagogische Praktikum. Wissen der Sekundarstufe für die Primarstufe nutzbar machen.
Brunnthaler, DavidEinzelbeitrag 84
Der Chatbot als Lernbegleiter: Wie das MatheArena Junior-App autonomes Mathematiklernen in der Grundschule unterstützt
Benesch, Thomas (1); Infanger, Eva-Maria (2); Hörmann, Corinna (2)Einzelbeitrag 23
Die (Folge-)Wirksamkeit des GripS-Gütesiegels an Volksschulen
Ellmauer, Wolfgang; Katschnig, Tamara; Wanitschek, Isabel; Fasel, ChristinaEinzelbeitrag 95
Die Eignung authentischer Vignetten zur Förderung reflexiver und handlungsorientierter Kompetenzen von (angehenden) Lehrpersonen im inklusiven Kontext
Thomas, Almut; Wernisch, Daniela; Herndler-Leitner, Karin; Gurmann, Peter; Gabalier, AnnaEinzelbeitrag 5
Die Rolle des elterlichen Engagements und der Unterstützung für die Lesekompetenz österreichischer Volksschulkinder. Ergebnisse aus PIRLS 2021.
Schmich, Juliane; Brandmair, KatrinEinzelbeitrag 96
Die Rolle metakognitiver Fähigkeiten im mathematischen Lernprozess - Implikationen eines psychologischen Konzepts für die Mathematikdidaktik
Graß, Karl-HeinzSymposium 18a
Die Selektionsfunktion der österreichischen Volksschule und die Rolle von Noten beim Übergang in die weiterführenden Schulen in verschiedenen regionalen und sozialen Kontexten
Raggl, AndreaSymposium 3a
Die Vor- und Nachbereitung von Laborbesuchen im Lehr-Lern-Labor Leoben
Bleimuth, MatthiasEinzelbeitrag 82
Digidoo - Einfach Lernfortschritte festhalten.
Hiebl, MoritzEinzelbeitrag 3
Digitale Verlaufsdiagnostik für Sprache und Kognition: Konzeptentwicklung und Perspektiven
Dokalik-Jonak, ElisabethEinzelbeitrag 81
Doing Time im Studium: Eine qualitative Studie zu Zeitpraktiken im (Studien-)Alltag
Nickel, Stefanie; Dötter-Burnickl, Elisabeth; Munser-Kiefer, MeikeEinzelbeitrag 2