Von der Beobachtung zur Befähigung: Innovative Wege in der Lesediagnostik und -förderung

Chair(s): Lisa Paleczek

DiskutantIn(nen): Susanne Seifert

Beiträge des Symposiums

Open Educational Practice trifft digitale Förderdiagnostik: Ko-kreative Entwicklung interaktiver OER-Tools für die Leseförderung

Jana Jungjohann

Ohne Sprachverständnis kein Leseverständnis – Identifikation rezeptiver Grammatikschwierigkeiten in der Schuleingangsphase mittels GraF GruS

Susanne Seifert; Lisa Paleczek; Juliane Augustin; Nowak Antonia; Franziska Viertel

Differenzierung, evidenzbasierte Ansätze und digitale Medien - zu viel und doch zu wenig? Ergebnisse einer Mixed-Method-Studie zur differenzierten Leseförderung in der Primarstufe

Fabian Feyertag; Elisabeth Stabler; Lisa Paleczek

Zwischen Anspruch und Schulrealität: Eine DBR-basierte Fortbildungsreihe zur digitalen Lesediagnostik und -förderung in der Primarstufe

Elisabeth Herunter; Susanne Seifert

Sprache im Alltag beobachten und fördern – Von der Diagnose zur Beratung

Chair(s): Anja Wildemann

DiskutantIn(nen): Anja Wildemann

Beiträge des Symposiums

Sprache im Alltag beobachten – ein alltagsintegriertes Beobachtungsverfahren

Wynona Kühn; Anja Wildemann

Von der alltagsintegrierten Beobachtung zur Sprachförderung. Sprachbeobachtung und -förderung – auf die Passung kommt es an!

Gisela Kammermeyer

Von der Diagnose zur Beratung – Elterngespräche und Beratung in der Kita

Anette Jendrysik; Marlene Obermayr

Offene und raumbasierte Lernsettings als Antwort auf vielfältige Lebensrealitäten: Wie kann die Schule von heute auf die Gesellschaft von morgen vorbereiten?

Chair(s): Martina Müller; Lale Maierhofer-Tuna

DiskutantIn(nen): Martina Müller

Beiträge des Symposiums

Auf der Suche nach dem „guten“ Unterricht: Schule, die Bedürfnisse von Lehrenden und Lernenden gleichermaßen berücksichtigt

Lale Maierhofer-Tuna

Zwischen Theorie und Praxis: Ausbildung – Lehrtätigkeit – Schulentwicklung

Martina Müller

DaZ: Die Entwicklung von Sprachkompetenz im Churermodell

Petra Grandner