Veranstaltungsprogramm
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Session 5.04: Fremdheitserfahrungen bezogen auf Gender und Bildungshintergrund
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Zwischen individueller Herkunft und schulischem Kontext: Der Einfluss elterlicher Bildung auf den Übergang an die Hochschule Institut für Höhere Studien (IHS), Österreich Availability over Ability? The Role of Gender and Care Work on Academic Output of Full-Time Professors in Germany 1Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW); 2Leibniz Universität Hannover GendAReview - Intersektionale Geschlechterforschung als machtkritisches Analyseinstrument von Hochschulen GESIS - Lebnizinstitut für Sozialwissenschaften, Deutschland | ||