|
Sitzungsübersicht | |
| Ort: SL0214 |
|
| |
| 13:30 - 15:00 |
Förderung wissenschaftlicher Nachwuchs Ort: SL0214 Chair: Dr. Kolja Briedis, Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung Track 2: Gestaltungsfragen der Hochschulpolitik Wissenschaftliche Ex Post-Reflexion empirischen Datenmaterials in der Hochschulforschung: Ein Versuch am Beispiel der Evaluation kooperativer Promotionen im Rahmen des Bayerischen Wissenschaftsforums (BayWISS) Neue empirische Erkenntnisse zu Karrierewegen in eine HAW-Professur Konflikte und Sozialisation von (Nachwuchs-)Wissenschaftler*innen |
| 15:30 - 17:00 |
Studienabbruch und Präventionsmaßnahmen Ort: SL0214 Chair: Caroline Friedhoff, CHE Centrum für Hochschulentwicklung Track 2: Gestaltungsfragen der Hochschulpolitik Studienabbrüche an Universitäten und Fachhochschulen: (Selbst-)Selektion oder institutionelle Unterschiede? Hochschulentwicklung durch maßgeschneiderte Präventionsangebote für Studierende zur Reduktion von Studienabbrüchen Profile der MINT-Vorkursteilnahme und ihre Relevanz für die Zufriedenheit |
|
| |
| 10:30 - 12:00 |
Umgang mit Heterogenität Ort: SL0214 Chair: Sude Peksen, TU Dortmund Track 2: Gestaltungsfragen der Hochschulpolitik Der Gender Visibility Gap und die Rolle der Hochschulkommunikation Multidimensionale Geschlechterungleichheiten im akademischen Mittelbau – Forschungsergebnisse und Lösungsansätze Auszeiten, Umwege und aufgeschobene Übergänge: Biographische Diversität in deutschen Hochschulen |
| 14:30 - 16:00 |
Hochschulsteuerung Ort: SL0214 Chair: Prof. Dr. Eva Cendon, FernUniversität in Hagen Track 2: Gestaltungsfragen der Hochschulpolitik Forschungsverständnis und -politik der Hochschulen im Blick von Professor:innen. Perspektiven zur Förderung von Forschung an Hochschulen Sinkende Zahl an Studienanfänger*innen in Deutschland – mögliche Erkenntnisse für Hochschulpolitik und Hochschulentwicklung auf Basis einer detaillierten Datenanalyse Studienerfolg in der österreichischen Universitätsfinanzierung: Empirische Evidenzen, widersprüchliche Ziele und politische Praxis |