Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
Tagungsthema: „Perspektiven der Fachdidaktiken – Schnittstellen, Übergänge, Vernetzungen“
1.–3. September 2025
Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht |
| Datum: Mittwoch, 03.09.2025 | |||||
| 9:00 - 10:00 |
Same but different: Allgemeine Fachdidaktik und Vielperspektivität in Zeiten globaler Schlüsselprobleme Ort: Aula Prof. Dr. Inga Gryl (Didaktik des Sachunterrichts, Universität Duisburg-Essen)
Prof. Dr. Nina Dunker (Didaktik des Sachunterrichts, Freie Universität Berlin) |
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| 10:00 - 10:30 |
vorläufige Tagungsbilanz und Ausblick Ort: Aula |
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| 10:30 - 11:00 |
Kaffeepause 5 Ort: Tagungscafé |
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| 11:00 - 12:30 |
Die Form digitaler Medien und ihr Einfluss auf die Urteilsbildung – Perspektiven aus den Didaktiken der Gesellschaftswissenschaften Marcel Mierwald1, Markus Bohlmann2, Inken Heldt3, Andreas Weich1 1: Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI); 2: Universität Münster; 3: Universität Passau Ort: Konferenzraum |
Einzelvorträge 6.1 Ort: Seminarraum 1 Generative KI als fachdidaktische und fächerverbindende Gestaltungsfrage 11:30 - 12:00 KI und Musikpädagogik im digitalen Zeitalter: Interkultureller Vergleich in der Unterrichtsrealität von Deutschland und Südkorea 12:00 - 12:30 Interdisziplinäre Erforschung des Einsatzes von Prompting-Strategien für KI-Chatbots bei mathematisch-naturwissenschaftlichen Aufgaben |
Einzelvorträge 6.2 Ort: Seminarraum 2 Concert of Learning: Short-Term Vocal Training with Authentic English Pop Songs for Multi-Word Units Learning in Early EFL Context 11:30 - 12:00 Sprachvergleiche in bilingualen Modulen im Mathematikunterricht der Grundschule 12:00 - 12:30 Kein Raum für Ungewissheit! – Haltungen Sportstudierender zum Forschenden Lernen im Praxissemester |
Inklusion als Querschnittsthema der Lehrkräftebildung - nicht nur eine Aufgabe der Religionsdidaktik Julia Mach-Würth, Felicitas Held, Annika Krahn Universität Bamberg, Deutschland Ort: Seminarraum 3 |
Data Literacy als Grundlage für KI als Bildungsgegenstand in der Schule: Interdisziplinäre Perspektiven auf Data Literacy und den mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz Susanne Podworny, Karin Binder, Rolf Biehler Universität Paderborn, Deutschland Ort: Seminarraum 4 |
| 12:30 - 13:30 |
individuelle Mittagspause 2 Ort: Tagungscafé |
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| 13:30 - 15:00 |
„transMINT4.0 – Potentiale außerschulischer Lernorte zur Optimierung naturwissenschaftlich-technischen Lernens am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe“ Eva Blumberg, Ricardo Puppe, Lena Luise Crummenerl, Eileen Reckmann, Katrin Temmen, Petra Arndt Universität Paderborn, Deutschland Ort: Konferenzraum |
Einzelvorträge 7.1 Ort: Seminarraum 1 Demokratiebildung in Zeiten der Unsicherheit: sprachdidaktische Perspektiven 14:00 - 14:30 Fachwissenschaftliche Inhalte der systematischen Theologie angesichts der religiös-weltanschaulich heterogenen Schüler*innenschaft professionsorientiert für zukünftige Religionslehrkräfte erschließen |
Einzelvorträge 7.2 Ort: Seminarraum 2 Historischer Anfangsunterricht als Visitenkarte des Fachs und die Rolle des Übergangs von der Primar- in die Sekundarstufe 14:00 - 14:30 Zum Sinnpotenzial von Kirchengeschichte für Schüler: innen mit und ohne Konfession. Überlegungen zu einer Schnittstelle zwischen Geschichts- und Religionsdidaktik 14:30 - 15:00 Historisches Lernen in der Region: Künstlerische Erinnerungsprojekte zur schauplatzbezogenen Auseinandersetzung mit der NS-Vergangenheit |
Futures Literacy im Kontext fachdidaktischer Erkundungen Anna-Katharina Lienau Universität Osnabrück, Deutschland Ort: Seminarraum 3 |
Herausforderungen für die Verknüpfung von Theorie und Erfahrungen aus dem Schulalltag mit Blick auf Seiteneinsteiger:innen im Fach Wirtschaft, Technik, Haushalt/Soziales (WTH/S) Kerstin Döllmann1, Dr. Sarah Drechsel2, Mirjam Ilona Koerber3 1: ZLSB, Technische Universität Dresden, Deutschland; 2: Fakultät EW, Technische Universtität Dresden, Deutschland; 3: Technische Universität Dresden/Dresden International University, Deutschland Ort: Seminarraum 4 |
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