7. Internationales Bodensee-Symposium
Frühe Kindheit 2026
12. und 13. Juni 2026
Pädagogische Hochschule Thurgau | Kreuzlingen
Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
Bitte wählen Sie einen Ort oder ein Datum aus, um nur die betreffenden Sitzungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Sitzung aus, um zur Detailanzeige zu gelangen.
|
Tagesübersicht |
| 13:00 - 13:30 |
Anmeldung Ort: Z-Foyer |
||||
| 13:30 - 13:45 |
Begrüssung und Eröffnung Ort: M 107 Referent*in: Prof. Dr. Sabina Larcher Klee, Pädagogische Hochschule Thurgau Referent*in: Denise Neuweiler, Regierungsrätin Referent*in: Prof. Dr. Carine Burkhardt Bossi, Pädagogische Hochschule Thurgau |
||||
| 13:45 - 14:45 |
Keynote I: Erziehung, Beziehung, Bedürfnis- oder Bindungsorientierung – vom Begriffskarussell zur Wissenschaft Ort: M 107 Referent*in: Dr. Yvonne Reyhing, Pädagogische Hochschule Thurgau Erziehung, Beziehung, Bedürfnis- oder Bindungsorientierung – vom Begriffskarussell zur Wissenschaft Pädagogische Hochschule Thurgau, Schweiz |
||||
| 14:45 - 15:15 |
Kaffeepause & etwas Süsses Ort: Z-Foyer |
||||
| 15:15 - 16:15 |
1.1 FP: Gelingende Elternkooperation und Zugehörigkeitsgefühl von Eltern: Die Bedeutung diversitätssensiblen pädagogischen Handelns in der Kita Referent*in: Geisa Braganca Selle, Pädagogische Hochschule Thurgau Referent*in: Prof. Dr. Sonja Perren, Universität Konstanz Gelingende Elternkooperation und Zugehörigkeitsgefühl von Eltern: Die Bedeutung diversitätssensiblen pädagogischen Handelns in der Kita 1: Universität Konstanz; 2: Pädagogische Hochschule Thurgau |
1.2 FP: Wirksamkeit früher Förderung ab Geburt: Neuste Erkenntnisse aus der ZEPPELIN Studie Referent*in: Lynn Bolliger, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH Wirksamkeit früher Förderung ab Geburt: Neuste Erkenntnisse aus der ZEPPELIN Studie Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH, Schweiz |
1.3 PW: Familienzentrierte Vernetzung - ein Konzept zur nachhaltigen Begleitung von Eltern Referent*in: Anke Moors, Verein a:primo Familienzentrierte Vernetzung - ein Konzept zur nachhaltigen Begleitung von Eltern Verein a:primo, Schweiz |
1.4 PW: Praxisbroschüre Eingewöhnung in Kitas – Fokus: Bei der Zusammenarbeit mit Eltern Sprachbarrieren überwinden Referent*in: Fabienne Bohler, Pädagogische Hochschule St.Gallen Praxisbroschüre Eingewöhnung in Kitas – Fokus: Bei der Zusammenarbeit mit Eltern Sprachbarrieren überwinden Pädagogische Hochschule St.Gallen, Schweiz |
1.5 PW: Wie gelingt der Austausch mit Eltern über "Gewaltfreie Erziehung"? - Praxisbeispiel mit dem Moderationsset "Gewaltfrei erziehen" Referent*in: Yvonne Gahler Meta, Amt für Jugend und Berufsberatung Referent*in: Dora Marti, Amt für Jugend und Berufsberatung Wie gelingt der Austausch mit Eltern über "Gewaltfreie Erziehung"? - Praxisbeispiel mit dem Moderationsset "Gewaltfrei erziehen" Amt für Jugend und Berufsberatung Zürich / Geschäftsstelle Elternbildung, Schweiz |
| 16:15 - 16:30 |
Raumwechsel |
||||
| 16:30 - 17:30 |
Podiumsdiskussion: Eltern im Hamsterrad – zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und Familienalltag Chair: Prof. Dr. Carine Burkhardt Bossi, Pädagogische Hochschule Thurgau Referent*in: Denise Neuweiler, Regierungsrätin Referent*in: Andreas Lange, Hochschule Ravensburg-Weingarten Referent*in: Paula Pereira, Perspektive Thurgau Referent*in: Daniela Melone, Elternbildung CH Referent*in: Christian Wewezow, Großer Preis Mittelstand, Managing Partner Clockwise Consulting GmbH, fabforce GmbH & Co. KG, Startify GmbH
Eltern im Hamsterrad – zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und Familienalltag Pädagogische Hochschule Thurgau, Schweiz |
||||
| 17:30 - 17:45 |
Raumwechsel |
||||
| 17:45 - 18:45 |
2.1 FP: Zusammenarbeit mit Eltern mehrsprachiger Kinder in Kindertagesstätten Referent*in: Prof. Dr. Steffi Sachse, Pädagogische Hochschule Heidelberg Zusammenarbeit mit Eltern mehrsprachiger Kinder in Kindertagesstätten 1: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland; 2: Zentrum für Entwicklung und Lernen Heidelberg; 3: Hochschule Nordhausen |
2.2 FP: Eltern-Kind-Intervention zur Förderung der Schulbereitschaft für Kinder mit psychosozialen Risikofaktoren Referent*in: Leona Mehl, Universität zu Köln Eltern-Kind-Intervention zur Förderung der Schulbereitschaft für Kinder mit psychosozialen Risikofaktoren Universität zu Köln, Deutschland |
2.3 PW: Zusammenarbeit mit Familien gestalten - Impulse aus dem weiterentwickelten Orientierungsplan Referent*in: Prof. Dr. Nataliya Soultanian, Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg Referent*in: Dr. Petra Haas, Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg Zusammenarbeit mit Familien gestalten - Impulse aus dem weiterentwickelten Orientierungsplan Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg, Deutschland |
2.4 PW: Neue Wege in der Familienberatung: Praxiserfahrungen mit EPB® und EBT4-10® bei Autismus Referent*in: Dr. Anne Künster, Institut Kindheit und Entwicklung Neue Wege in der Familienberatung: Praxiserfahrungen mit EPB® und EBT4-10® bei Autismus 1: Institut Kindheit und Entwicklung, Deutschland; 2: Arbeitsstelle Frühförderung Bayern, Deutschland |
2.5 PW: Psychologische Unterstützung für Kinder und Eltern in Trennung - Die KET Beratung Referent*in: Sabine Brunner, Marie Meierhofer Institut für das Kind Psychologische Unterstützung für Kinder und Eltern in Trennung - Die KET Beratung Marie Meierhofer Institut für das Kind, Schweiz |