Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis - Meet the Editor

Carola Iller

Universität Hildesheim, Deutschland

Schnittstellen: Akteur*innen universitärer Forschung & Weiterbildung verhandeln das Thema Weiterbildungsqualität

Toni Charlotte Buenemann, Victoria Barth

Universität Freiburg, Deutschland

Vom Microcredential zum Studiengang - modular | flexibel | individuell

Susanne Hummel, Melina Klepsch

Universität Ulm, Deutschland

Professionalisierung der Lehre in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Impulse aus einer Befragung von Lehrenden in Baden-Württemberg

Galina Novikova, Ana-Maria Bodo-Hartmann, Stefanie Kröner

EVALAG (Evaluationsagentur Baden-Württemberg)

Qualität der Weiterbildung für Hochschulpersonal – ein nutzungsfokussiertes Angebotsportolio

Silke Michalk, Katrin Jässer, Heike Bartholomäus

Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Deutschland

SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten: Ein praxisorientierter Online-Selbstlernkurs

Tatjana Spaeth¹, Sandra Hübner², Raas Nadine¹, Reinders Carlotta²

1: Universität Ulm, Deutschland; 2: Hochschule Furtwangen, Deutschland

„Innovators‘ Space“ – Konzept zur Förderung von Entrepreneurship

Matthias Vieth

Hochschule Darmstadt, Deutschland