Erziehung im Vollzug - Empirische Analyse in Kindertagesstätte, Grundschule und Gymnasium

Chair(s): Georg Breidenstein, Arnd-Michael Nohl, Nele Kuhlmann

Beiträge des Symposiums

Erziehung in Kindertagesstätten und ihre interaktive Einbettung

Arnd-Michael Nohl

Erziehungspraktiken und Unterrichtsorganisation in der Grundschule

Georg Breidenstein

Erziehungspraktiken am Gymnasium – Anerkennungstheoretische Perspektiven

Nele Kuhlmann, Anne Sophie Otzen

Doing racial school?! Schulische Erziehungspraktiken im Kontext neoliberalisierter Rassismen

Magnus Frank, Steinbach Anja

Disziplinierung durch Schule? Allgemeine und spezifische Disziplinierung in schulischer Praxis der Grundschule

Jan Wolter

Autoritäre Erziehung und Disziplinierung war gestern!? Substitutionen erzieherischer Autorisierungen und ihre Folgen für die Profession

Sophia Richter, Thorsten Merl

Achtsamkeit in der Schule als kompensatorische Erziehung im Verborgenen?

Imke Kollmer

Entgrenzte Erziehung?! Schulische Sexualerziehung und das Problem des Pluralisierungsparadoxon

Markus Hoffmann

Pädagogisch-therapeutische Programme und schulische Erziehung. Das Beispiel ETEP

Marie Esefeld, Rasmus Becker

‚Demokratie-Erziehung‘ in und durch Schule

Chair(s): Charlotte Dietel, Daniel Diegmann, Anja Langer, Anna Moldenhauer, Melanie Schmidt

Beiträge des Symposiums

Zur Aktualisierung des Verhältnisses von Erziehung und Sozialisation im Kontext schulischer Demokratiepädagogik

Maike Lambrecht

Demokratieerziehung unter Druck: Adressierungen von Schule und Lehrkräften in polarisierten Zeiten

Christopher Hempel

Demokratiepädagogische Erziehung von Lehrer*innen für die Erziehung von Schüler*innen

Charlotte Dietel, Daniel Diegmann, Anja Langer, Anna Moldenhauer, Melanie Schmidt