Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
 
Datum: Montag, 29.09.2025
9:30 - 10:00Eröffnung/Begrüßung
Ort: H05
10:00 - 11:00Keynote: MPowering Teachers A Machine-Learning Tool for Instructional Measurement and Feedback
Ort: H05
Heather C. Hill, Hazen-Nicoli Professor in Teacher Learning and Practice Faculty Co-Chair, Harvard Graduate School of Education
11:00 - 11:15Kaffeepause 1
11:15 - 12:45E01: Berufliche Bildung
Ort: S15
11:15 - 12:45E02: Schreiben mit KI und digitalen Tools
Ort: S16
11:15 - 12:45E03: Inklusion
Ort: S17
11:15 - 12:45E04: Netzwerke
Ort: S18
11:15 - 12:45S01: Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online.
Ort: S19
11:15 - 12:45S02: Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen
Ort: H01
11:15 - 12:45S03: „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften
Ort: H02
11:15 - 12:45S04: Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe
Ort: H06
11:15 - 12:45S05: LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren
Ort: H08
11:15 - 12:45W01: Community Workspace
Ort: S23
12:45 - 14:00Mittagspause 1
14:00 - 15:30A01: Treffen des PV KuMuS-ProNeD
Ort: S23
14:00 - 15:30A02: Abschlusstreffen des Kompetenzzentrums SGW
Ort: S24
14:00 - 15:30E05: Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre
Ort: S15
14:00 - 15:30E06: Digitale Medien im Sportunterricht
Ort: S16
14:00 - 15:30E07: Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten
Ort: S19
14:00 - 15:30S06: Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule
Ort: H01
14:00 - 15:30S07: Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung
Ort: H02
14:00 - 15:30S08: Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat
Ort: H08
14:00 - 15:30T01: Transfer Café / Von der Erkenntnis zur Anwendung: Clearing- und Transferhouses im Fokus
Ort: S18
14:00 - 15:30W02: Community Workspace
Ort: S17
15:30 - 16:00Kaffeepause 2
16:00 - 17:30A03: Unterrichtsvideos in der Lehrkräfte(fort-)bildung
Ort: S16
16:00 - 17:30A04: Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung
Ort: S19
16:00 - 17:30A05: Treffen des PV SchuDiDe
Ort: S23
16:00 - 17:30A06: Treffen des PV DigiSchuKuMPK
Ort: S24
16:00 - 17:30E08: Digitalisierungsprozesse in der Schule begleiten
Ort: S15
16:00 - 17:30E09: Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich
Ort: S17
16:00 - 17:30S09: Deutschunterricht – Digital – Demokratisch
Ort: H01
16:00 - 17:30S10: Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer
Ort: H02
16:00 - 17:30S11: GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
Ort: H08
16:00 - 17:30T02: Transfer Café / Wissenschaft-Praxis-Kooperationen: Wie kann ko-konstruktive Zusammenarbeit für Wissenstransfer gelingen?
Ort: S18
17:30 - 17:45Kaffeepause 3
17:45 - 19:00Postersession

 
Datum: Dienstag, 30.09.2025
9:00 - 10:00Podiumsdiskussion
Ort: H05
10:00 - 10:30Kaffeepause 4
10:30 - 12:00A07: Treffen des PV KoKon
Ort: S16
10:30 - 12:00A08: Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder
Ort: S18
10:30 - 12:00E10: Professionalisierung der Lehrkräftebildung
Ort: S15
10:30 - 12:00E11: Unterrichtsentwicklung
Ort: S17
10:30 - 12:00E12: Fortbildungsevaluation
Ort: S19
10:30 - 12:00E13: Digitale Souveränität
Ort: H01
10:30 - 12:00S12: Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung
Ort: H02
10:30 - 12:00T03: Transfer Café / Schnittstellen-Akteur:innen: Brücken bauen im System Lehrkräftebildung
Ort: S24
10:30 - 12:00W03: Community Workspace
Ort: S23
12:00 - 13:00Mittagspause 2
13:00 - 14:30A09: BNE in die Lehrkräftebildung bringen: Plädoyer, Hürden und Lösungsschritte
Ort: S19
13:00 - 14:30E14: Die Rolle von Videos und Podcasts
Ort: S15
13:00 - 14:30E15: Lehrkräfteperspektiven auf KI
Ort: S16
13:00 - 14:30E16: Evaluation der Fortbildungsqualität
Ort: S18
13:00 - 14:30E17: Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis
Ort: H01
13:00 - 14:30S14: Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick
Ort: H02
13:00 - 14:30S15: Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital
Ort: H05
13:00 - 14:30S16: Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport
Ort: H06
13:00 - 14:30W04: Community Workspace
Ort: S17
14:30 - 14:45Kaffeepause 5
14:45 - 16:15A10: Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit
Ort: S18
14:45 - 16:15E18: Kritisch-reflexiver Umgang mit KI in ästhetisch-kulturellen Kontexten
Ort: S15
14:45 - 16:15E19: Kompetenzentwicklung und ‑messung
Ort: S16
14:45 - 16:15E20: (Digitale) Lernortkooperationen
Ort: S17
14:45 - 16:15E21: Hybrides Lehren und Lernen
Ort: S23
14:45 - 16:15E22: Gestaltung und Design digitaler Lernsettings
Ort: H01
14:45 - 16:15E23: Vorstellungen zu KI
Ort: H06
14:45 - 16:15S17: Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung
Ort: H02
14:45 - 16:15S18: Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung
Ort: H08
16:15 - 16:30Abschluss/Verabschiedung
Ort: H05