Autor:innenindex
Listenoptionen: Autor:innen und Sitzungen · Autor:innen und Sitzungen (Kurztitel) · Autor:innen und Präsentationen
| Autor:innen | Organisation(en) | Sitzung |
| Abel, Thomas | Deutsche Hochschule Köln | Postersession |
| Ahrens, Melanie | Universität Osnabrück | Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Vortragend |
| Al-Gamra, Anna | Europa-Universität Flensburg, Deutschland | Inklusion |
| Alexander, Florestine | Professur für Wirtschaftspädagogik, Technische Universität München | Postersession Postersession |
| Anders, Petra | HU Berlin, Deutschland | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Vortragend |
| Anselm, Sabine | Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland | Die Rolle von Videos und Podcasts |
| Arndt, Holger | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Postersession |
| Arndt, Nicolas | Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Deutschland | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Asali, Ahmad | RWTH Aachen University, Deutschland | Postersession |
| Ascherl, Carina | Universität Bamberg | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick |
| Aufleger, Monika | Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland | Postersession |
| Autenrieth, Nina | PH Schwäbisch Gmünd | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe |
| Autor:innengruppe, DigiNICs | Goethe-Universität Frankfurt am Main; Eberhard Karls Universität Tübingen; PH Heidelberg (ehem. TU Dortmund); TU Chemnitz | Netzwerke |
| Avila, Karina | LMU München, Deutschland | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |