| Abel, Thomas | Postersession |
| Ahrens, Melanie | Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Vortragend |
| Al-Gamra, Anna | Inklusion |
| Alexander, Florestine | Postersession
Postersession |
| Anders, Petra | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Vortragend |
| Anselm, Sabine | Die Rolle von Videos und Podcasts |
| Arndt, Holger | Postersession |
| Arndt, Nicolas | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Asali, Ahmad | Postersession |
| Ascherl, Carina | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick |
| Aufleger, Monika | Postersession |
| Autenrieth, Nina | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe |
| Autor:innengruppe, DigiNICs | Netzwerke |
| Avila, Karina | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |
| Babiel, Julia | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch |
| Ballis, Anja | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Chair
Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Vortragend |
| Banerji, Amitabh | Fortbildungsevaluation |
| Bangert, Anne | Postersession |
| Banze, Anne-Christine | Postersession |
| Baresel, Kira | Vorstellungen zu KI |
| Bärnreuther, Cindy | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Bartsch, Fabienne | Postersession |
| Bastian, Jasmin | Postersession
Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Chair
Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Vortragend
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Bauer, Elisabeth | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Bauer, Theresa | Postersession
Postersession |
| Baumgart, Kerstin | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Baumgarten-Kelm, Carolin | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Vortragend |
| Beck, Nathalie | Postersession
Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Becker-Genschow, Sebastian | Postersession
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Chair
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Beer, Christof | Postersession |
| Behling, Franziska | Postersession |
| Bellinghausen, Samuel | Postersession |
| Bennink, Torben | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Berges, Marc | Postersession |
| Bergner, Nadine | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Bernholt, Sascha | Fortbildungsevaluation |
| Besa, Kris-Stephen | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Vortragend |
| Biber, Thomas | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Bleck, Victoria | Unterrichtsentwicklung |
| Blume, Carolyn | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Vortragend |
| Bock, Annekatrin | Unterrichtsentwicklung
Vorstellungen zu KI |
| Böhnke, Anja | Postersession |
| Bonnes, Caroline | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Boolzen, Chiara | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |
| Brains, Berit | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Vortragend |
| Breins, Berit | Postersession |
| Breitenbach, Sebastian | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Chair
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Vortragend
Postersession |
| Bremm, Nina | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer |
| Bresges, André | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Breuer, Meike | Postersession |
| Brich, Irina | Postersession
Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit |
| Brodesser, Ellen | Hybrides Lehren und Lernen |
| Brüggemann, Jörn | Postersession
Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick Vortragend |
| Buchborn, Thade | Postersession
Kritisch-reflexiver Umgang mit KI in ästhetisch-kulturellen Kontexten |
| Buchinger, Annette | Postersession |
| Buntins, Katja | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung
Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Burde, Jan-Philipp | Postersession
Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Busse, Vera | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| Campbell, Stewart | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Capparozza, Marcel | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Chair
Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Vortragend |
| Cardenas-Hernandez, Fernando | Postersession |
| Cornelius, Soraya | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Costan, Kasim | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Damm, Alexandra | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Damrau, Milena | Postersession |
| Daunicht, Tina-Myrica | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Dehling, Teresa | Postersession |
| Dehmel, Alexandra | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Demi, Anna-Lena | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch |
| Dertinger, Andreas | Digitalisierungsprozesse in der Schule begleiten |
| Diermann, Dominik | Fortbildungsevaluation |
| Dinc, Yavuz | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung Vortragend |
| Dohmen, Tobias | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer Vortragend |
| Dömlang, Chris | Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Chair
Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Vortragend |
| Drechsel, Barbara | Postersession
Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Chair
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Dreisbach, Lisa | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Dürrbeck, Maria | Postersession |
| Duwe, Wibke | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Eck, Christopher | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Eder, Thérése | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung |
| Egerer, Constantin | Fortbildungsevaluation |
| Ehlenz, Matthias | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Eichelmann, Julia | Postersession |
| El Tegani, Mahdi | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Vortragend |
| Endres, Annika | Postersession
Kritisch-reflexiver Umgang mit KI in ästhetisch-kulturellen Kontexten |
| Engel, Katharina | Postersession
Digitale Souveränität |
| Engel, Ole | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Engemann, Mario | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Erdemgil, Yasemin | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Farrell, Meg | Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Fechner, Sabine | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat Vortragend |
| Fehrentz, Daniel | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer Vortragend |
| Feick, Diana | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Fiedler-Ebke, Wiebke | Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Filmer, Fridtjof | Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Fischer, Frank | Postersession
Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Fischer, Jakob Thomas | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Flerlage, Carolin | (Digitale) Lernortkooperationen
Fortbildungsevaluation |
| Förster, Manuel | Postersession
Postersession
Postersession |
| Franke, Ulrike | Postersession |
| Franken, Lina | Vorstellungen zu KI |
| Franz, Sebastian | Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Chair
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Vortragend |
| Frederking, Volker | Postersession
Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick Chair
Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick Diskutant:in |
| Frisch, Johanna | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Fröhlich, Nora | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Frohn, Judith | Postersession |
| Frohn, Julia | Hybrides Lehren und Lernen |
| Froitzheim, Manuel | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Gabel, Sylvia | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Gade, Kathrin | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| Ganss, Sarah | Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Diskutant:in |
| Gärtner, Holger | Fortbildungsevaluation |
| Gebhardt, Maren | Postersession
Postersession
Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit |
| Gegenfurtner, Andreas | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Geigle, Iris | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer Vortragend |
| Geipel, Karen | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Gentner, Sophia | Postersession |
| Gerholz, Karl-Heinz | Berufliche Bildung
Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Gerick, Julia | Postersession
Postersession
Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer |
| Giesen, Marie | Postersession |
| Gieshoff, Rike | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Gläser-Zikuda, Michaela | Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Goller, Michael | Postersession
Postersession |
| Gössnitzer, Ferdinand | Postersession |
| Gottschalk, Tobias | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer |
| Götzfried, Julia | Unterrichtsentwicklung |
| Gradl, Jaqueline | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Diskutant:in |
| Graham, Steve | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| Graichen, Martina | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Greiner, Jörg | Postersession |
| Grimm, Swantje | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Grindel, Susanne | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Grobshäuser, Natalie | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick |
| Gröschner, Alexander | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Diskutant:in
Unterrichtsentwicklung |
| Groß, Nele | Lehrkräfteperspektiven auf KI |
| Großmann, Nadine | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Großschedl, Jörg | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Grötzbach, Daniel | Postersession |
| Gruhn, Katrin | Postersession |
| Grützmacher, Luisa | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer |
| Gryc, Katharina | Postersession |
| Guggemos, Josef | Berufliche Bildung |
| Gülen, Șeyma | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Vortragend |
| Gussen, Lea | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Gutenberg, Janna | Digitale Souveränität |
| Hahn, Svenja | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch |
| Halbrock, Lara | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Chair |
| Hall, Esther | Postersession |
| Happ, Roland | Berufliche Bildung |
| Harms, Ute | Postersession |
| Hartmann, Stefanie | Netzwerke
Netzwerke |
| Hasselhorn, Johannes | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick Vortragend |
| Hauck-Thum, Uta | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Chair
Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Vortragend |
| Hauk, Dennis | Unterrichtsentwicklung |
| Hebibi, Florian | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Heck, Tamara | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung |
| Heck, Tamara | Postersession |
| Heijens, Marie | Digitalisierungsprozesse in der Schule begleiten |
| Heinemann, Anna | Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Heinemann, Tobias | Digitalisierungsprozesse in der Schule begleiten |
| Heinitz, Benjamin | Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Heinke, Heidrun | Postersession |
| Heitzer, Johanna | Postersession
Postersession
BNE in die Lehrkräftebildung bringen: Plädoyer, Hürden und Lösungsschritte |
| Heitzmann, Nicole | Postersession |
| Heizler, Helena | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch |
| Held, Elisa | Postersession |
| Helf, Philip | Postersession
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich
Postersession |
| Heller-Debus, Franziska | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Henle, Elisa | Postersession |
| Henze, Jannik | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Heublein, Alexander | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Heyn, Luisa | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Hickethier, Florentine | Unterrichtsentwicklung |
| Hiebl, Johannes | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Vortragend |
| Hillenbrand, Clemens | Inklusion |
| Höb, Marco | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Hoffmann, Charlot | Professionalisierung der Lehrkräftebildung |
| Höfting, Simon | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Höhl, Roman | Postersession |
| Holder, Katharina | Fortbildungsevaluation |
| Holodynski, Manfred | Postersession
Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften Diskutant:in
Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Honke, Nadine | Postersession |
| Horz, Holger | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Chair
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung |
| Hovestadt, Till | Postersession |
| Huwer, Johannes | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Chair
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Vortragend |
| ikelski-Seifert, Silke | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Irion, Maximilian | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften Vortragend |
| Irion, Thomas | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Vortragend |
| Irle, Gabriele | Postersession
Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit |
| Isbrecht, Anna-Lena | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Ißler, Roland | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Jäger, Paula | Professionalisierung der Lehrkräftebildung |
| Jaitner, Thomas | Postersession |
| Janeczko, Jennifer Maria | Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften Chair
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften Vortragend |
| Jansohn, Eva Katharina | Vorstellungen zu KI |
| Janßen, Annika | Netzwerke |
| Jäntsch, Christian | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Chair
Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Chair |
| Janzen, Ulrich | Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Jennek, Julia | Abschlusstreffen des Kompetenzzentrums SGW
Treffen des PV DigiSchuKuMPK
Treffen des PV KoKon
Treffen des PV KuMuS-ProNeD
Treffen des PV SchuDiDe
Unterrichtsvideos in der Lehrkräfte(fort-)bildung |
| Jens, Klusmeyer | Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung |
| Jost, Jörg | Digitale Souveränität |
| Just, Andreas | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Kamin, Anna-Maria | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Vortragend |
| Kammerl, Rudolf | Postersession
Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe Chair
Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Kanwischer, Detlef | Digitale Souveränität |
| Karbstein, Rebekka | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat Vortragend |
| Kasch, Dennis | Postersession |
| Kehm, Svenja | Postersession |
| Kern, Janina | Postersession |
| Keßeler, Melanie | Postersession |
| Kiernan, Philip | Inklusion |
| Kirchhoff, Tim | Postersession
LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Chair
LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Vortragend |
| Kirchner, Vera | Die Rolle von Videos und Podcasts |
| Klar, Kristin | Postersession |
| Klar, Maria | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Vortragend |
| Kleinert, Jens | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Kleinert, Svea Isabel | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Klose, Maria | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Chair |
| Klusmeyer, Jens | Postersession |
| Knoke, Carolin | Postersession |
| Koebis, Laura | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Koenen, Jenna | BNE in die Lehrkräftebildung bringen: Plädoyer, Hürden und Lösungsschritte
Fortbildungsevaluation
Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Koerrenz, Ralf | Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Chair
Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Vortragend |
| Koinzer, Thomas | Hybrides Lehren und Lernen |
| König, Christina | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung Diskutant:in |
| Korell, Johanna Lea | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Korth, Susanne | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Koschel, Wilhelm | Postersession |
| Kraft, Anne-Madeleine | Hybrides Lehren und Lernen |
| Krauskopf, Karsten | Hybrides Lehren und Lernen |
| Krebs, Matthias | Postersession |
| Krell, Moritz | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Krelle, Michael | Digitale Souveränität |
| Kron, Stephanie | Postersession |
| Kröske, Björn | Hybrides Lehren und Lernen |
| Küchemann, Stefan | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung Diskutant:in
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |
| Kuchenbuch, Fenja | Lehrkräfteperspektiven auf KI |
| Kuhn, Jochen | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung Chair
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |
| Kulüke, Alina | Postersession |
| Kunz, Saskia Jessica | Professionalisierung der Lehrkräftebildung |
| Kurz, Edita | Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Diskutant:in |
| Kuzu, Taha | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| Lachetta, Michael | Professionalisierung der Lehrkräftebildung |
| Lachner, Andreas | Postersession
Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung |
| Langen, Tabea | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Langenhorst, Johanna | Postersession
Digitale Souveränität |
| Lässer, Armin | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Lategahn, Johanna | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Lauffenburger, Melanie | Postersession |
| Lazarides, Rebecca | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Leinigen, Andreas | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Lenzer, Stefanie | (Digitale) Lernortkooperationen
Fortbildungsevaluation |
| Leonhardt, Carina | Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Leonhardt, Jan-Erik | Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Lepelt, Lucas | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Leupert, Stephanie | Postersession |
| Lewalter, Doris | Postersession |
| Lindner, Konstantin | Postersession
Digitale Souveränität |
| Lipowsky, Frank | Unterrichtsentwicklung |
| Löbig, Anna | Postersession |
| Lochner, Carolin | Postersession |
| Löffelholz, Emel | Postersession |
| Lohrsträter, Ricarda | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Lomparski, Anja | Postersession |
| Lorke, Julia | Postersession
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Lühe, Josefine | Postersession |
| Lurz, Birgit | Postersession |
| Lütge, Christiane | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Lutz, Nadja | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Mackenbrock, Juliane | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Mah, Dana-Kristin | Lehrkräfteperspektiven auf KI
Lehrkräfteperspektiven auf KI |
| Maier, Uwe | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| Maiero, Jens | Postersession |
| Maloszek, Ruth | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Marci-Boehncke, Gudrun | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Marder, Johanna | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Marien, Stefan | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Diskutant:in |
| Marschke, Britta | Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Chair
Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Vortragend |
| Martens, Matthias | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer Chair
Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer |
| Marwinski, Annabelle | Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Mathea, Brückner | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Matthes, Philipp | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital
Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule |
| Matthiesen, Claudia | Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule |
| Matz, Frauke | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Diskutant:in |
| Mehren, Rainer | Postersession |
| Meinokat, Pierre | Postersession
Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Meister, Sabine | Postersession |
| Memetsik, Elif | Postersession |
| Mertens, Claudia | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe |
| Meschede, Nicola | Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Meß, Michel | Berufliche Bildung |
| Meyer, Robert | Postersession |
| Meyers, Lena | Postersession |
| Miesera, Susanne | Berufliche Bildung |
| Möbus, Benjamin | Vorstellungen zu KI |
| Mohtadi, Habiba | Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Molitor, Maximilian | Postersession |
| Morgenstern, Ulrike | Professionalisierung der Lehrkräftebildung |
| Moser, Jasmin | Postersession |
| Mukhametov, Sergey | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Mulaimovic, Nina | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Müller, Jirka | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Müller, Matthias | Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Chair
Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Diskutant:in |
| Münsterberg, Alisa Véronique | Vorstellungen zu KI |
| Murböck, Julia | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Muschaweck, Isabelle | Digitale Souveränität |
| Mustroph, Claudia | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Muth, Maren | Netzwerke |
| Narr, Sophie | Postersession |
| Nerdel, Claudia | Berufliche Bildung
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Neuhaus, Birgit J. | Postersession |
| Neuhaus, Brigit J. | Postersession |
| Neumann, Lisa | Hybrides Lehren und Lernen |
| Nickel, Julia | Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Nickl, Michael | Postersession |
| Nieder-Steinheuer, Kathrin | Postersession
Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit |
| Nielinger, Kim | Postersession |
| Nijhawan, Subin | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Chair
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Vortragend |
| Nikolai, Maurer | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Nonte, Sonja | Postersession
Postersession |
| Noritzsch, Jens | Postersession |
| Nührenbörger, Marcus | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Oberle, Monika | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick Vortragend |
| Obersteiner, Andreas | Postersession |
| Ochs, Alexandra | Postersession |
| Oellers, Manuel | Postersession
Postersession |
| Oezsoy, Melissa | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Offermann, Margit | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Oldenburg, Ines | Inklusion |
| Ortwig, Julia | Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Osnabrügge, Malin | Postersession |
| Osterberg, Johannes | Unterrichtsentwicklung |
| Özbek, Olga | Postersession |
| Paetsch, Jennifer | Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen Chair
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Pahlsmeier, Zita | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Paravicini, Walther | Postersession |
| Parchmann, Ilka | (Digitale) Lernortkooperationen
Fortbildungsevaluation |
| Pätzold, Felix | Unterrichtsentwicklung |
| Peiffer-Siebert, Laura | Postersession |
| Pelzer, Philipp | Postersession
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Pereira Delgado, Immanuel | Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Chair
Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Diskutant:in
Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Vortragend |
| Petra, Anders | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Chair |
| Pfeiffer, Verena | Postersession
Postersession |
| Phung, Veronika | Postersession |
| Pirner, Manfred | Postersession
Digitale Souveränität |
| Pittich, Daniel | Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung |
| Plicht, Katja | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat Vortragend |
| Pliushch, Iuliia | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Chair
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Vortragend |
| Pollmeier, Pascal | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Prechtl, Helmut | Postersession |
| Pusch, Sebastian | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Quarda, Ann-Kathrin | Postersession
Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Quast, Daria | Postersession |
| Racherbäumer, Kathrin | Kommunikation – Partizipation – Führung in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Zur Bedeutung von Research-Practice-Partnerships für Implementation und Transfer Diskutant:in |
| Rau, Franco | Vorstellungen zu KI
Vorstellungen zu KI |
| Rehse, Jessica | Die Rolle von Videos und Podcasts |
| Reich, Katharina | Postersession |
| Reichow, Insa | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Reinwarth, Fabian | Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Reith, Sabrina | Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Richey, Petra | Unterrichtsentwicklung |
| Richter, Monika | Postersession |
| Riedl, Melanie | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Vortragend |
| Riedl, Sonnja Genia | Kritisch-reflexiver Umgang mit KI in ästhetisch-kulturellen Kontexten |
| Riese, Josef | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Ripsam, Melanie | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Ritter, Marius | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Diskutant:in |
| Roeben, Meral | Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Rohse, Dorina | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Rolle, Prof. Dr. Christian | Postersession |
| Ropohl, Mathias | Postersession
Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Rößler, Elisa | Postersession |
| Rößler, Elisa | Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Roth, Anne-Christin | Postersession |
| Rubner, Isabel | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Rücker, Cilia | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Vortragend |
| Rudi, Helena | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Ruf, Verena | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung Vortragend |
| Rüller, Moritz | Postersession |
| Rulofs, Bettina | Postersession |
| Rumann, Stefan | Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Runge, Isabell | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Rüther, Luis | Postersession |
| Rzejak, Daniela | Unterrichtsentwicklung |
| Sabine, Köstler-Kilian | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Diskutant:in |
| Sailer, Michael | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Sandra, Berber | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung |
| Santjer, Lisa | Fortbildungsevaluation |
| Schaal, Steffen | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Diskutant:in
Netzwerke
Netzwerke
Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat Chair
Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Schäfer, Caterina | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Schaldach, Pascal | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Schallenkammer, Nadine | Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Chair
Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Vortragend
Über die subjektive Relevanz digitaler Beratungsräume im Bildungs- und Gesundheitswesen. Möglichkeiten und Grenzen digitaler Kollegialer Fallberatung am Beispiel von SuRe online. Vortragend |
| Schaper, Franziska | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe |
| Schaumburg, Heike | Hybrides Lehren und Lernen |
| Scheiter, Katharina | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Schenk, Ana | Postersession |
| Scheu, Larissa | Postersession |
| Schilling, Tamara | Postersession
Transfer ohne Wirkung? - Austausch zwischen Anspruch, Alltag und Anschlussfähigkeit |
| Schilling-Friedemann, Stanley | Berufliche Bildung |
| Schlauch, Michael | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Schlöpker, Jana | Postersession
Postersession |
| Schlottmann, Philipp | Berufliche Bildung |
| Schmäing, Till | BNE in die Lehrkräftebildung bringen: Plädoyer, Hürden und Lösungsschritte |
| Schmid, Silke | Postersession |
| Schmid, Ute | Vorstellungen zu KI |
| Schmidt, Anele | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung |
| Schmidt, Anneke | Postersession |
| Schmidt, Christin | Berufliche Bildung |
| Schneider, Ariane | Postersession |
| Schneider, Christoph | Die Rolle von Videos und Podcasts |
| Schnellbögl, Claudia | Evaluation der Fortbildungsansätze im Kompetenzverbund lernen:digital - Forschungsdesigns und erste Ergebnisse zu fächerübergreifenden digitalisierungsbezogenen Kompetenzen |
| Schor, Lisa | Postersession |
| Schott, Nadja | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Schramm-Serror, Christina | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Schreck, Martin | Postersession |
| Schreiber-Kehrhahn, Julia | Unterrichtsentwicklung |
| Schröder, Britta | Postersession |
| Schröder, Christoph | Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Chair
Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Vortragend
Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Schröder, M. Karoline | Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Schroeder, Michael | Postersession |
| Schubatzky, Thomas | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Schubert, Jan Christoph | Postersession |
| Schulte, Richard | Postersession |
| Schultz-Pernice, Florian | Postersession
Postersession
„Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften Vortragend |
| Schulz, Andre | Postersession
Postersession
Postersession |
| Schulz, Lea | Inklusion |
| Schulze, Uwe | Postersession |
| Schütte, Marcus | Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Schütze, Konstanze | Postersession |
| Schwald, Jonas | Postersession |
| Seifried, Jürgen | Postersession |
| Serpemen, Aysegül | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital Chair
Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Chair |
| Seyfert, Gesina | Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Chair
Digitalisierung durch OER in der Lehrkräftebildung im Dreieck von Qualitätsstrategien, Community-Building und Wissenssupport Vortragend |
| Siedler, Rebekka | Netzwerke |
| Siepmann, Karin | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Sommerhoff, Daniel | Postersession |
| Souvignier, Elmar | Postersession |
| Sperling, Nicol | Postersession
Postersession |
| Spörer, Nadine | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Stadler-Altmann, Ulrike | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Stannard, Michelle | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Stausberg, Niklas | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung Vortragend |
| Stehr, Charlotte | Digitale Souveränität |
| Steinert, Steffen | GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung
GenKI in Physikunterricht und -lehrerbildung |
| Stelzner, Jana | Postersession |
| Stephan, Melanie | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Stiebritz, Anne | Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Chair
Annäherung an eine kritisch-operative Theorie der digitalen Schulentwicklung Vortragend
Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Vortragend |
| Strauß, Sebastian | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Stricker, Janne | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Summer, Theresa | Postersession |
| Tenberge, Claudia | Postersession |
| Theobald, Wanda | Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung |
| Therolf, Sascha Moritz | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Thiel de Gafenco, Marian | Postersession
Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung |
| Thyssen, Christoph | Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Diskutant:in
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung
Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung Vortragend
Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat Diskutant:in |
| Tiemann, Heike | Postersession |
| Timm, Susanne | Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Vortragend |
| Tjardts, Minke | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Tolle, Juliane | Digitalisierungsprozesse in der Schule begleiten |
| Treß, Johannes | Postersession
Postersession
Kritisch-reflexiver Umgang mit KI in ästhetisch-kulturellen Kontexten |
| Treutlein, Anke | Inklusion |
| Ufer, Stefan | Postersession |
| Upmeier zu Belzen, Annette | Postersession |
| van Ackeren-Mindl, Isabell | Partizipation, Multiprofessionalität und Demokratiebildung: Der (digitalisierte) Lern- und Sozialraum Schule Diskutant:in |
| Veeh, Michael | Deutschunterricht – Digital – Demokratisch Chair
Deutschunterricht – Digital – Demokratisch |
| Veith, Nora | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Vejvoda, Johanna | Postersession
Postersession |
| Velling, Hanna | Postersession |
| Verständig, Dan | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Viebrock, Britta | Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung Chair
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung |
| Vietinghoff, Marco | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Voitle, Frauke | Kompetenzentwicklung und ‑messung |
| Völker, Adrian | Vorstellungen zu KI |
| Vollhardt, Jonas | Postersession |
| von Dapper-Saalfels, Tina | Postersession
Postersession |
| von Reppert, Andreas | Schreiben mit KI und digitalen Tools |
| von Sobbe, Linda | Postersession |
| Voss, Nicole | Postersession |
| Wagner, Elisa | Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Wagner, Ingo | Postersession
Postersession
Postersession
Digitalisierung in Bildung und Kommunikation gestalten |
| Wagner, Salome | Gelingensbedingungen für die Förderung von offenen Bildungspraktiken in der Schule und Lehrkräftefortbildung |
| Walter, Daniel | Postersession
Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Warnecke, Robert | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Weber, Philipp | Digitale Kommunikation als Gestaltungsperspektive schulischer Transformation: Herausforderungen, Spannungsfelder und Professionalisierungsbedarfe |
| Webs, Tanja | (Digitale) Lernortkooperationen |
| Wegner, Claas | LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren |
| Weidenhiller, Patrizia | Postersession |
| Weiler, David | Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Weingärtner, Marilena | Postersession |
| Welskop, Nena | Hybrides Lehren und Lernen |
| Weyland, Michael | Gestaltung und Design digitaler Lernsettings |
| Weyland, Ulrike | Postersession |
| Wiesche, David | Digitale Medien im Sportunterricht |
| Wilbers, Karl | Formen der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis als Element von Transfer im Kompetenzverbund lernen:digital |
| Wilde, Matthias | Postersession
LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren Chair
LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren
Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung – MOOCs als digitales und adaptives Fortbildungsformat |
| Windt, Anna | Fortbildungs‑ und Evaluationskonzepte im (fächerübergreifenden) MINT‑Bereich |
| Wittemann, Vanessa | Postersession |
| Wittig, Judith | Evaluation der Fortbildungsqualität |
| Wolbring, Fabian | Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis |
| Wolfswinkler, Günther | Transferperspektiven in Strukturen und Strukturreformen der Länder |
| Woll, Alexander | Postersession |
| Zerouali, Amina | Unterrichtsmaterialien und mediengestützte Lehre |
| Zhang, Xiao | „Teaching on Tape“ – Entwicklung und (fächerübergreifende) Evaluation videobasierter Fortbildungsformate zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften |
| Zink, Katharina | Digitale Souveränität: Fachdidaktische Modellierungen eines fachübergreifenden Konstrukts als Basis von Förderkonzepten für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Politik und Musik im empirischen Blick |
| Zinn, Bernd | Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung |
| Zirkel, Michelle | Postersession |
| Zschiesche, Barbara | Postersession
Postersession |