Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags Autor:innen Sitzung
Learning about machines – Kunst und AI Literacy
Lomparski, Anja; Schütze, KonstanzePostersession
Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung
Pittich, Daniel (1); Zinn, Bernd (2); Thiel de Gafenco, Marian (3); Theobald, Wanda (1); Jens, Klusmeyer (3)Learnings und Perspektiven zu Digitalisierung in der beruflichen Bildung
Lehrerkooperation im Kontext der Digitalisierung – Empirische Befunde und schulpraktische Implikationen
Engemann, MarioEvaluation der Fortbildungsqualität
Lehrkräftebildung im Netzwerk: Implementation und Herausforderungen digitaler Innovationen im (Fremd-)Sprachenunterricht
Janßen, Annika (1); Autor:innengruppe, DigiNICs (1,2,3,4)Netzwerke
Lehrkräftefortbildung im Zeitalter der Digitalisierung: Herausforderungen und Bedarfe in kaufmännischen Berufsfeldern
Pfeiffer, Verena (1); Höhl, Roman (1); Alexander, Florestine (2); Bauer, Theresa (2); Schulz, André (2); Förster, Manuel (2); Goller, Michael (1)Postersession
Lehrkräftefortbildung zur Vermittlung digitalisierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im wirtschaftlich-kaufmännischen Unterricht
Alexander, Florestine (1); Pfeiffer, Verena (2); Bauer, Theresa (1); Lurz, Birgit (1); Schulz, André (1); Förster, Manuel (1); Goller, Michael (2)Postersession
Lernbüros als Motor für digitale Schultransformation
Bock, Annekatrin; Schreiber-Kehrhahn, JuliaUnterrichtsentwicklung
Lernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung
Nijhawan, SubinLernen mit KI im Englischunterricht anhand anonymisierter Unterrichtsvideos: Konzeption und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung
Lese-Fit – Fortbildungen zu diagnosebasierter differenzierter Leseförderung in der Grundschule
Bellinghausen, Samuel; Souvignier, ElmarPostersession
LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren
Wilde, MatthiasLFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren
Living Review mit LLM-Unterstützung: Eine Nutzerstudie zur KI-gestützten Aktualisierung von Forschungssynthesen in der Bildungsforschung
Kasch, Dennis; Heck, Tamara; Cardenas-Hernandez, FernandoPostersession
LLM-generiertes, formatives Feedback für Schreibaufgaben in der Sekundarstufe
Maier, Uwe; Kuzu, TahaSchreiben mit KI und digitalen Tools