Veranstaltungsprogramm
| Sitzung | ||
EB-3.2: Schulentwicklung: Aufgaben, Kooperation, Vielfalt
| ||
| Präsentationen | ||
Aufgabenkonzeptionen im Sinne einer Didaktik der Vielfalt: Orientierungsgehalte von Lehrkräften Universität Bielefeld Kooperation an inklusiven Schulen. Eine empirisch begründete Typenbildung auf Basis einer Mixed-Methods-Fallstudie Universität Bielefeld Vielfalt in der Schule. Wahrnehmungen, Umgangsweisen und Entwicklungsbedarfe aus Sicht von Lehrkräften und Schulleitungen Universität Potsdam | ||