Veranstaltungsprogramm

Sitzung

EB-6.1: Forschungspraxis: Open Science, Diagnostik, Einstellungen

Zeit:

Freitag, 25.09.2026:

10:30 - 12:00

Ort: 1.314

Seminarraum, 48 Plätze

Präsentationen

Open Science in der sonderpädagogischen Bildungsforschung. Ein Ansatz für mehr Teilhabe und Wissenschaftskommunikation?

Gebhardt, Prof. Dr. Markus; Ebenbeck, Dr. Nikola; Rieser, Jeremias; Bolz, Prof. Dr. Tijs

LMU München

Der Theorie-Praxis-Gap der Lernverlaufsdiagnostik: Eine kritische Perspektive auf Wirksamkeitserwartungen und Implementationsmöglichkeiten

Wolf, Dr. Lisa¹; Schuchardt, Sarah²; Kuhl, Prof. Dr. Jan³

1: TU Dortmund; 2: TU Dortmund; 3: TU Dortmund

ALL*IN? Einstellungen der Allgemeinbevölkerung zu schulischer Inklusion

Rüger, Lea

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg