Veranstaltungsprogramm

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Sitzung

EB-4.2: Beziehung, Verhalten und Diskriminierung im Schulalltag Ort: 1.315

Präsentation 2

Rassismusbezogene Stresserfahrung potenzialorientiert verstehen? Theoretische Perspektivergänzungen im Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung durch den Hidden Talents Approach Uebachs, Olivia Universität Hamburg