Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Die 22 Sept. Mit 23 Sept. Don 24 Sept. Fre 25 Sept.
Don24Sept.
1.301
1.314
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1.317
1.319
1.340
1.341
Literatur-Café
Foyer Gebäude 1
Kein Ort / Ort noch unbekannt
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
KEY-1: Teilhabe unter dem Aspekt der Selbstbestimmung - kein Paradigma für (sonder)pädagogisches Handeln?
13:30 - 14:30
1.301
Ort: 1.301
EB-3.1: Inklusiver Unterricht: Kooperation, Adaptivität, Zugehörigkeit
9:00 - 10:30
1.314
Ort: 1.314
EB-4.1: Podcasts und digitale Informationskompetenz
11:00 - 12:30
1.314
Ort: 1.314
EB-5.1: Gesellschaftliche Verunsicherung: Beratung, Extremismus, Diskurs
15:00 - 16:30
1.314
Ort: 1.314
EB-3.2: Schulentwicklung: Aufgaben, Kooperation, Vielfalt
9:00 - 10:30
1.315
Ort: 1.315
EB-4.2: Beziehung, Verhalten und Diskriminierung im Schulalltag
11:00 - 12:30
1.315
Ort: 1.315
EB-5.2: Governance, Steuerung und Schulleitungshandeln
15:00 - 16:30
1.315
Ort: 1.315
NW-3: Zur (Ir-)Relevanz von Kategorien: Die Konstruktion des Personenkreises in Theorie, Empirie und Didaktik
9:00 - 10:30
1.317
Ort: 1.317
NW-4: Curriculum und sonderpädagogische Professionalität
11:00 - 12:30
1.317
Ort: 1.317
NW-5: ‚Nicht mehr tragbar?‘ – Betreuungsabbrüche in der frühen Bildung als Herausforderung für die Frühförderung
15:00 - 16:30
1.317
Ort: 1.317
EB-3.3: Hochschule inklusiv: Barrierefreiheit, Personal, Lehre
9:00 - 10:30
1.319
Ort: 1.319
EB-4.3: Professionalisierung für herausfordernde Lagen
11:00 - 12:30
1.319
Ort: 1.319
EB-5.3: Existenzielle Grenzsituationen und Entscheidungen
15:00 - 16:30
1.319
Ort: 1.319
SYM-3.2: Internalisierende und externalisierende Symptome im schulischen Kontext: Wahrnehmung, Zusammenhänge und professionelles Handeln von Lehrkräften
9:00 - 10:30
1.340
Ort: 1.340
SYM-4.2: Von „EpIE zu wESENTlich“ – oder: wie aus wissenschaftlichen Daten partizipativ schulische Praxis entwickelt wird
11:00 - 12:30
1.340
Ort: 1.340
SYM-5.2: „Geistigbehinderte gibt es nicht!“ (Feuser) Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle ‚Teilhabekrisen‘ im Kontext ‚intellektueller Beeinträchtigung‘
15:00 - 16:30
1.340
Ort: 1.340
SYM-3.1: Teilhabe durch Photo Voice in Forschung, Transfer & Lehre
9:00 - 10:30
1.341
Ort: 1.341
SYM-4.1: Schulassistenz in unruhigen Zeiten: Teilhabepraxen zwischen Unterstützung, Handlungsfähigkeit und Begrenzung
11:00 - 12:30
1.341
Ort: 1.341
SYM-5.1: Kulturelle und soziale Perspektiven auf Autismus
15:00 - 16:30
1.341
Ort: 1.341
Pause
10:30 - 11:00
Literatur-Café
Ort: Literatur-Café
Pause
14:30 - 15:00
Literatur-Café
Ort: Literatur-Café
Pause
16:30 - 17:00
Literatur-Café
Ort: Literatur-Café
Barbetrieb im Litcafe
18:00 - 19:00
Literatur-Café
Ort: Literatur-Café
Gesellschaftsabend
19:00 - 23:00
Literatur-Café
Ort: Literatur-Café
PS: Postersession
17:00 - 18:00
Foyer Gebäude 1
Ort: Foyer Gebäude 1
Mittagspause
12:30 - 13:30