Colloque annuel 2026
de la CSHN/SCHN
3 au 5 juin 2026
Université de Montréal
Programme de la conférence
Vue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).
Notez que tous les horaires indiqués se réfèrent au fuseau horaire de la conférence. L’heure actuelle de la conférence est : 09.09.2026 07:34:37 EDT
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Récapitulatif du jour |
| Date: Jeudi, 04.06.2026 | |
| 8:00 - 8:30 | Welcome 2: Accueil Salle: en face du B-2245 |
| 8:30 - 10:00 | Session 2.1 Salle: B-4225 Président(e) de session : Jason Boyd |
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Digitizing Materiality: Affordances and Limitations of DH for Tactile Books University of Alberta, Canada Reading the Unreadable: Optical Character Recognition of Early Modern Print University of Saskatchewan, Canada Semantics of Empire: Machine Translation, Artificial Intelligence, and the Case of Ottoman Turkish Stanford University, United States of America |
| 8:30 - 10:00 | Session 2.2 Salle: B-4325 |
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Cartographier l’invisible : l’intraduisible des trajectoires d’artistes femmes impressionnistes canadiennes 1: Université de Montréal, Canada; 2: École des hautes études en sciences sociales Mapping the Sources of Robinson Crusoe: Spatial Patterns in Early Modern Travel Literature 1: University of Lethbridge, Canada; 2: Humanities Innovation Lab GIS and Community Archival Access: Geospatial Translation and Integration of Historical Cartographic and Photographic Records Indiana University Bloomington |
| 8:30 - 10:00 | Session 2.3 Salle: B-4345 |
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Réglementation de l'intelligence artificielle au Canada : imaginaires, valeurs et traductions perdues dans les documents législatifs Université de Montréal, Canada Untranslatable Lived Experience: Persona‑Driven RAG for Digital Humanities Pedagogy in Immigration Systems 1: Universtity of Alberta, Canada; 2: Toronto Metropolitan University; 3: Toronto Metropolitan University |
| 10:00 - 10:30 | Refreshment Break 2.1: Pause-collation Salle: en face du B-2245 |
| 10:30 - 12:00 | Session 2.4 Salle: B-4225 Président(e) de session : Jennifer Roberts-Smith |
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Honouring Nurse Jollie via Archiving and Translation: The Nurse Jollie Autograph Book Project University of Waterloo, Canada Playful Translation, the Digital Archive and a Lexicon to Reimagine Post-Secondary Theatre Training in Canada 1: University of Waterloo; 2: University of Guelph; 3: Brock University Le projet Anthologia Graeca : 11 ans d’éditorialisation Université de Montréal, Canada |
| 10:30 - 12:00 | Session 2.5 Salle: B-4325 Président(e) de session : Harvey Quamen |
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Theorizing the Distant Reading Methodological Pipeline Université de Montréal, Canada The Parody of Reading at Scale 1: Humanities Innovation Lab; 2: University of Lethbridge, Canada Fluency Is Not Understanding: Untranslatability, LLMs, and the Limits of Scale AskHistorians |
| 10:30 - 12:00 | Session 2.6 Salle: B-4345 Président(e) de session : James K. S. Wong |
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Untranslatable Narratives: AI-Assisted Topic Modeling of Bilingual Media Representations in Toronto’s Chinatown Demolitions, 1958–1970 York University, Canada #romanov #fanaccount: Unpacking the Digital Afterlife of the Romanovs Concordia University, Canada Platformed Racism: Anti-South Asian Immigration Narratives in Canadian Telegram Networks 1: University of Alberta, Canada; 2: LABHDUFBA (UFBA Digital Humanities Lab) |
| 12:00 - 13:30 | Lunch Break 2: Pause repas |
| 12:00 - 13:30 | Posters 1 Salle: en face du B-2245 |
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Making AI Legible: Visual workflows for Critical Reflexivity and Ethical LLM Use in the Social Sciences and Humanities 1: University of Alberta; 2: Université de Montréal From Narrative Data to Lived Experience: Visualizing Illness in Digital Humanities Upgrade, United States of America Prototyping a Digital Archive for Kerala Mural Paintings Indian Institute of Technology, Jodhpur, India A Digital Exhibition of Hugh Thomson's Illustrations for Pride and Prejudice University of Victoria, Canada Material Remainders: What Digitization Cannot Carry (with Participant-Printed Xylography Surrogates) Toronto Metropolitan University, Canada |
| 12:00 - 13:30 | Posters 2 Salle: en face du B-2245 |
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Information session: The Canadian Certificate in Digital Humanities/Certificat canadien en Humanités Numériques St Francis Xavier University, Canada Seeking Server Space: Using Alliance Infrastructure to Support Digital Humanities Development Simon Fraser University, Canada IEML-RS, un système de recommandation transparent pour la recherche informationnelle exploratoire Université de Montréal, Canada Constellation Word2Vec Viewer in Voyant University of Alberta, Canada Présentation des projets du Collectif Obèle Laboratoire NT2, Canada |
| 13:30 - 15:00 | Session 2.7 Salle: B-4225 |
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Interpreting Translation‑Resistant Objects: From Museum Collection to Multi‑Generational Public Engagement 1: Indiana University Bloomington; 2: Tavakoli Archives (Toronto, Ontario); 3: University of Toronto Ce que la machine ne sous-titre pas : l'intraduisible culturel dans le monde du Kpop Université Laval, Canada Consent Without Comprehension: Digital Surveillance, Untranslatable Ethics, and New Immigrant Data Vulnerability York University, Canada |
| 13:30 - 15:00 | Session 2.8 Salle: B-4325 Président(e) de session : Jason Boyd |
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Recursion between Matter and Form in Search Algorithms Université de Montréal, Canada From Black Boxes to Glass Boxes: Auditable Voyant Workflows (with Bounded LLM Assistance) for Evidence-Based Distant Reading 1: University of Alberta, Canada; 2: Kings College London; 3: University of Alberta, Canada Risk, Algorithms, and the Technoscientific Governance of International Students in Canada University of Alberta, Canada |
| 13:30 - 15:00 | Session 2.9 Salle: B-4345 Président(e) de session : Merve Tekgürler |
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The Mississippi; Not the Ganges or the Jamuna: Understanding the Artificial Intelligence in the Context of Postcolonial Theory University of Lethbridge, Canada Unlearning the Archive: Digital Humanities and Postcolonial Identity in al-Risala Qatar University, Qatar The Untranslatable Parampara : Pedagogical Frictions in the Digitization of Indian Knowledge Systems (IKS) INDIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY JODHPUR, REPUBLIC OF INDIA |
| 15:30 - 16:00 | Refreshment Break 2.2: Pause-collation Salle: en face du B-2245 |
| 16:00 - 17:00 | Joined Keynote with INKE: Conférence plénière conjointe avec INKE Salle: B-2245 Président(e) de session : Faraz Forghan Parast |
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Algorithmic Reading and the Politics of Cultural Infrastructure Flinders University |
| 17:00 - 19:00 | Reception La réception se déroulera dans un espace de la caféteria qui jouxte l’emplacement des pauses de rafraichissement. Nous vous y conduirons après la séances plénière. |
