Programa preliminar de actividades

En un contexto global marcado por el auge del populismo y la volatilidad de líderes que transforman sus preferencias políticas en amenazas unilaterales a las instituciones multilaterales, el análisis de las estrategias institucionales cobra especial relevancia. Este taller propone una experiencia práctica de enseñanza-aprendizaje basada en la teoría de juegos para analizar las respuestas estratégicas de las Organizaciones Internacionales (OIs) frente a la contestación por parte de sus Estados miembros. A través de la dinámica interactiva Puentes, Fronteras y Murallas, diseñada con base en el artículo de Gisela Hirschmann (2021), las personas participantes asumirán roles dentro de una OI ficticia que enfrenta presiones ideológicas y amenazas presupuestales por parte de distintos gobiernos. El objetivo es que los equipos debatan, negocien y decidan entre estrategias de inercia, adaptación o resiliencia, calculando las consecuencias políticas e institucionales de sus decisiones en un entorno de gobernanza global. El taller articula teoría y práctica, fomentando habilidades de análisis estratégico, pensamiento crítico, toma de decisiones colectivas y deliberación en contextos de alta incertidumbre. Está dirigido a docentes, estudiantes e investigadores interesados en metodologías innovadoras para la enseñanza de las Relaciones Internacionales, así como a profesionales que trabajan en organismos multilaterales, sociedad civil o gobierno. Al finalizar el taller, las y los participantes habrán experimentado un modelo replicable en espacios educativos y formativos, que permite explorar dilemas reales del sistema internacional contemporáneo a partir de un enfoque metodológico activo, lúdico y riguroso.